
Жаңа
Біздің міндет — халыққа қызмет

Маңғыстау облысы бойынша аялдамаларда орналасқан баннерлер

Маңғыстау облысы бойынша орналасқан баннерлер

Жезқазаған өңірі түсті метллургия орталығы
Жезқазаған өңірі түсті метллургия орталығы Байгужинов А.С Өткенге үңілмей өтіп кету де жөн емес. Жезқазған музейіндегі кейбір деректерге қарағанда бұл өлкеде мыс қоры бары қола дәуірінде-ақ белгілі болса керек. Оны бертінде 1771 жылдары орыс саяхатшысы капитан Николай Рычковтың күнделігінен көреміз. Бұдан да бері 1847 жылы орыс купеці (саудагер) Никон Ушаковтың сол жылғы 10 ноябрьде жергілікті бай, Қожас – Ибеске – Жұртшы болысы Бақаншыдан 400 сомға сатып алғаны туралы договорда (келісімде) жазулы тұр. Міне, осы өңірден аққан Кеңгір өзенін, сол кездерде «Кеңүңгір» деп те атапты. Жезді өзенін жез көрініп жатқан соң солай деп атамасқа болмапты. Ал, Жезқазғанның арғы аты Ақжал. Бұлай аталуы әлгі кең үңгірдің бірін қазғанда самородок сары мыс жездер көптеп табыла беріпті. Содан жергілікті хал…
ХІ-ғасыр көшбасшысы атты интеллектуалды ойыны
ХХІ-ғасыр көшбасшысы атты интеллектуалды ойыны Мақсаты:1.Алған білімдерін іс-жізінде қолдана білуге баулу. 2.Интеллекті ой-өрісін дамыту. 3.Тез,дәл,жылдам ойлауға баулу. І.Сайыскерлерімізді таныстыру Шын жүйрік сыналатын кез келді, Көрейік тамашалап бәйгені енді. Болса егер ойы терең,ақылы кең Саралап ой-өрісін ел көреді,-деп І-Айналым «Бәйге» сұрақтарына жауап беру.Әр сұраққа 10 ұпайдан.Сайыскерлерімізге шапшандық пен сәттілік тілейміз. 1.Пейзаж дегеніміз не? А)Табиғатты бейнелеу В) Натюрморг салу С)Ғимараттарды бейнелеу Д)Адам бейнесін салу. 2.Абайдың әжесі ? А) Зейнеп В) Зере С) Айша Д)Зерде 3.Координаталық жүйе кімнің құрметіне аталған? А)Пифагор В)Р.Декарт В) Эйлер С)Евклид 4.Қазақтың соңғы ханы? А)Бөкей В) Кенесары С) Бату Д)Жәңгір 5.Қазақ тілі неше салаға бөлініп оқытылады? А)2 В)…
Рационал бөлшектерді көбейту және бөлу
Математика пәнінің мұғалімі Тулеубекова Гульнара Сайлаубековна Алгебра пәні 7 сынып Сабақтың тақырыбы: Рационал бөлшектерді көбейту және бөлу Сабақтың мақсаты:1.Білімділік: «БжС» технологиясының «Алгоритм» картасы бойынша рационал бөлшектерді көбейту және бөлу шешуді игерту. 2.Дамытушылық: математикалық тілде сөлеу және түсіну, зейінді, ойлау жылдамдығын, есте сақтауды дамыту, 3.Тәрбиелік: Шапшаңдыққа, тиянақтылыққа, байқампаздыққа, сауатты сөйлеуге,ұйымшыл болуға тәрбиелеу. Сабақтың типі: «БжС» технологиясын қолданып жаңа сабақ өту. Технология: «БжС» технологиясының «Алгоритм» картасы. Сабақтың көрнекілігі: матрица, нүсқалар, интерактивті тақта Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру. (оқушылармен сәлемдесу, сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту). 2.Cыныпты белсендендіру үшін көшбасшыға беріледі. Т…
«Математика көшбасшысы» атты интеллектуалды ойын
«Математика көшбасшысы» атты интеллектуалды ойын Мақсаты: Оқушылардың математикалық ой-өрісін дамыту, пәнге қызығушылығын ояту, алған білімдерін толықтыру, пысықтау, қатысушылардың ізденімін, танымын қалыптастыру. 1.Таныстыру Әр оқушы өзін таныстырады. І-тур Бәйге Бұл бөлімде оқуылар 15 сұраққа жауап береді.Дұрыс жауап 10 ұпаймен бағаланады. 1.Фигураларды зерттейтін ғылымды не дейміз?(геометрия) 2.Дәлелдеуді қажет ететін математикалық сөйлем?(Теорема) 3.Барлық қабырғасы тең тіктөртбұрыш?(квадрат) 4.Савнның жүзден бір бөлігі?(%) 5.100 тонна мақта ауыр ма,әлде 100 тонна темір ауыр ма?(тең) 6.35 нешеге тең?(243) 7.50-ді 0,5-ке бөліндер?(100) 8.Қандай үш біртаңбалы сандардың қосындысы олардың қосындысына тең?(1,2,3) 9.Шаршы жіне ромбының қабырғалары бірдей.Қай фигураның ауданы үлкен?(шаршының…
Как принять участие в программе «Даму-Көмек»?

Программа «Даму-Көмек» стимулирует людей с ограниченными возможностями открывать свой бизнес. Мы не оказываем финансовую помощь инвалидам, а выступаем связующим звеном между ними и потенциальными спонсорами, которые помогают приобрести оборудование и вспомогательные материалы. Информация о том, как принять участие в данной программе - в нашей инфографике.
Хотите стать спонсором и оказать поддержку? Ознакомиться с заявками Вы можете, пройдя по ссылке - http://www.damu-komek.kz/canhelp/
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы сауаттандыру жұмыстары
