Бег по кругу, или почему реформы образования не дают плоды
На третьем заседании НСОД, которое было посвящено развитию человеческого капитала, в частности вопросам развития сферы образования, Касым-Жомарт Токаев раскритиковал качество казахстанских учебников и предложил ввести персональную ответственность разработчиков за них, поручил поэтапно перевести учебные пособия в цифровой формат и дал ряд других указаний. Но в целом диагноз системе образования Глава Государства поставил неутешительный.«Казахстан серьезно отстает от развитых стран по международной оценке уровня знаний учащихся. Основная причина — в недостаточности выделяемых средств, а также в отсутствии продуманности реформ в этой исключительно важной сфере», — подчеркнул Президент. Участники заседания отметили, что пандемия коронавируса и мировой кризис показали, какие именно профессии яв…