Зачем мУчиться в университете?

Далеко не во всех Вузах студентам предоставляется возможность получить качественное высшее образование. Университеты с помощью маркетологов и рекламы заманивают вчерашних школьников красивыми обещаниями. На самом деле учеба в некоторых университетах - настоящий кошмар. К студенту там относятся как к мешку с деньгами, который нужно вытрясти до конца, а не как к личности, которую необходимо обучить. Кажется, в таких Вузах сделано всё, чтобы усложнить и испортить жизнь студентам. После того как абитуриент становится студентом, педагоги и работники Вузов будто забывают благодаря кому и за что получают зарплату. Чтобы понять всю суть проблемы я хочу рассказать об учебе моей подруги в одном из Вузов её родного города.

Поступление

Моя подруга подала документы в один из крупнейших Вузов города Шымкент. В одном из покупных рейтингов лучших Вузов Казахстана тот университет занял почётное третье место. Уже во время вступительного экзамена с абитуриентов требовали взятку в размере 5000 тенге за то, чтобы спокойно пользоваться шпаргалками. Некоторые дали взятку и, возможно, нечестно получили грант. Моя подруга долго готовилась и без шпаргалок сдала экзамен. Когда пришла узнать результаты, то увидела страшную давку. Чудом никто не погиб и серьёзно не пострадал в этой толпе. Она не рискнула пробиваться через эту давку и пришла позже. Ей повезло, что результаты всё еще висели на стенде и недовольные результатами, разъярённые мавры не разорвали их.

Однокурсница подруги четыре дня ездила туда и не могла узнать результаты вступительного экзамена. Приемная комиссия убрала их на следующий день после обеда, чтобы студенты лишний раз не писали апелляции. Только после большого скандала ей, наконец, сказали, сколько баллов она набрала. Хочу отметить, что она неконфликтный человек, старается избегать ссор и скандалов, как и моя подруга. Людей просто вынуждают собираться огромной толпой в одном месте и приблизительно в одно время как стадо баранов. Можно было выложить результаты экзамена в интернет. К сожалению, сайт тому Вузу нужен только для рекламы и привлечения студентов. О том, чтобы немного упростить жизнь студентам никто не задумывается.

Обучение

Здание университета очень старое. Как-то раз подруга увидела, как из потолка аудитории хлынула вода. Старый деревянный пол, очень толстый слой штукатурки на стенах, старые и обшарпанные парты и стулья в аудиториях производят удручающее впечатление. Окна в коридоре и в некоторых аудиториях полностью не закрываются. Зимой в университете холодно. В кабинете информатики несколько компьютеров не работают, стоят как декорации.

Многие преподаватели там абсолютно не уважают студентов, относятся к ним не по-человечески. Есть преподаватели, которые оскорбляют и матерят студентов. В университете, где училась моя подруга, работает особая преподавательница. Она страдает психическим расстройством (это даже неспециалисту понятно). Она постоянно на кого-то кричит, очень быстро говорит, весьма несдержанна. Она может оскорбить студента только потому, что он ей не нравится или он не понял, что она объясняла. Смысл её речи трудно уловить. Такие «специалисты» не должны работать со студентами. О каком качестве образования может идти речь, когда студентов учат такие преподаватели? Разве за это им платят деньги? К счастью моей подруге та дама не преподавала, но студентка была вынуждена обращаться к ней за заданиями для контрольных работ, за документами для практики и т. д. Было замечено, что она постоянно сидит на кафедре. Скорее всего, она ни у кого не проводит занятия, хотя в расписании других групп была её фамилия. Думаю, она просто так получает дополнительную зарплату.

Студенты того университета часто очень долго ждут педагогов даже на экзамены. Большинство преподавателей в том Вузе не проводят занятия, просто дают задания, которые необходимо выполнить и уходят. Многие из тех, кто «учил» мою подругу даже одной лекции не провели. Большую часть студентов это вполне устраивает.

Нередко студенты долго ожидают в коридоре, потому что педагогам и работникам университета нужно сделать свои личные дела. Однажды студентке нужно было просто взять книгу, но преподаватель сказала подождать, пока она допьёт чай с коллегами и категорически запретила студентам заходить на кафедру. Это было в 16.00, обед закончился два часа назад. В итоге ей пришлось ждать полчаса в коридоре.

Справедливости ради должна отметить, что в том Вузе есть и достойные учителя, но их мало.

Подруга хотела перевестись в другой университет, но сделала вывод, что в остальных Вузах её города ситуация не лучше. Переехать в другой город не позволили обстоятельства.

Все задания по практике она выполнила, но, с неё всё равно вымогали взятку, где она практиковалась. К счастью, она умеет постоять за себя и отстоять свои права.

Большинство работников того Вуза халатно относятся к своей работе. Если работник не хочет распечатать студенту справку, он говорит прийти завтра, а потом послезавтра. Приведу еще один яркий пример безответственного поведения работников. Некоторым студентам не объяснили, что после обучения на гранте, согласно новому закону, они должны отработать три года в государственном учреждении или оплатить более чем миллионный штраф государству. Им вовремя не дали ознакомиться с документами, в которых об этом подробно написано, и подписать их.

Окончание учебы.

Моя подруга удивилась, когда преподаватели, ничему не учившие студентов, приказали её группе накрыть стол на экзамен. Её однокурсница даже плов готовила (заказ преподавателей) и в баночках принесла его в университет. Педагоги решили, что группа принесла мало еды и, ничуть не стыдясь, отправили студентов докупать ещё продукты на экзамен. Одно дело, когда благодарные студенты накрывают стол от всей души, но случай моей подруги – совсем другое. Ей совсем не хотелось накрывать стол для взяточников, вымогателей и бездельников. Наверняка ей хотелось, чтобы они там все подавились.

На вручение диплома вся группа пришла в приподнятом настроении. Декан произнес речь, вручили первый диплом. В самом начале всё было как положено. Из-за того, что кураторы заранее не разложили приложения к дипломам, на сцене быстро образовалась огромная очередь. После вручения корочки диплома, выпускник вставали в очередь за приложением к диплому, и расписывался в получении. Как с давки всё началось, так давкой всё и закончилось. Кураторы напоследок и вручение студентам испортили. Несмотря на все трудности, моя подруга без взяток получила свой заслуженный диплом без троек. Она самостоятельно училась и сдала все экзамены, потому что хотела и хочет быть настоящим мастером своего дела, потому что ей это интересно и действительно нужно.

Позже подруге предложили поступить в магистратуру. Она, конечно, отказалась. Кто захочет после таких издевательств учиться там дальше и вносить свой вклад в науку? Магистратура, по её мнению, - маркетинговая уловка для увеличения прибыли Вузов и большинству людей абсолютно не нужна.

В таких Вузах есть лишь видимость высшего образования. Зачем молодежи имитация высшего образования за огромные деньги? Образование там – лишь прибыльный бизнес. Хочу подчеркнуть, что такие университеты есть не только в Шымкенте, Казахстане.

Вузы – храмы знания и науки. Тот университет больше напоминает базар, где продают дипломы. Так происходит, когда большинство людей не осознают ценность знания. Наука помогает людям наилучшим образом решить многие проблемы и сделать жизнь лучше, комфортнее. По-настоящему образованного человека сложнее обмануть. Наука - еле заметный свет в кромешной тьме человеческой глупости и невежества, волшебство, доступное человеку. Вооружившись научным знанием, человек способен творить чудеса, например, летать на самолете на огромные расстояния, пересекая моря и океаны по воздуху, запускать ракеты в космос, подарить исцеление тяжелобольным, увеличить среднюю продолжительность жизни людей. Наука помогает найти ответы на издавна интересовавшие человечество философские вопросы. Главное использовать знания во благо. Будущее готовит новому поколению серьёзные вызовы, такие как нехватка воды и еды, экологическая катастрофа и др. Надеюсь, ученные смогут справиться с этими бедами, ведь от этого будут зависеть жизни людей.

Законы не помогут снизить уровень коррупции, если студенты и их родители не поменяют своё отношение к образованию. Объединившись, они могут добиться того, чтобы педагоги выполняли свои обязанности. Ежегодно толпы абитуриентов подают документы в Вузы и колледжи, но большинство из них не настроены серьёзно учится своей специальности. Одни поступают, потому что так принято, так делают все. Другие - чтобы быть не хуже остальных и хвастаться купленным дипломом. Они лишь перегружают педагогов и работников университетов дополнительной работой, а затем пополняют армию недоспециалистов. Каждому поступающему стоит спросить себя: «А зачем мне всё это надо?».