Свободные люди – они неудобные, что взрослые, что дети
И мальчикам дали делать что-то мальчиковое, а девочкам – девочковое.
И моя дочь, которая с трех лет стоит на лыжах и куклами ни разу в жизни не интересовалась, девочковыми делами заниматься не захотела, а хотела делать то, что делают мальчики. Вполне невинное желание, можно было и разрешить. Но не тут-то было. Учитель оказалась из тех людей, которые любое альтернативное мнение маленького человека воспринимают как угрозу дисциплине и своему авторитету.
Надо отдать должное сыну – он не остался в стороне, и тоже попытался объяснить, что его сестре могут быть интересны и другие игры. И это в первом классе, на минуточку. Но учительнице обязательно нужно было настоять на своем, и она решила поставить дочери… двойку за дисциплину. Очень странное поведение, и мы потом с этой учительницей долго говорили по поводу того, в чем состоит роль педагога, и какими путями стоит подкреплять свой авторитет.
Случилось это все, кстати, в хорошей частной школе, в которой у учителя детей немного, и зарплата хорошая. Просто учитель так привык. Ему так было удобнее. И я понимаю, почему.
Если задуматься, мы живем в обществе, в котором маленьких людей с первых лет жизни пытаются всячески построить, приструнить и подчинить себе самые разные взрослые. На этом подчинении построена вся система воспитания и обучения.
В младших классах учителя частенько могут сказать ученику «заткнись» и «ауызынды жап». В старших ругают за прическу и одежду, которая не такая, какой должна быть по мнению учителя. В университете студентов постоянно дергают на всевозможные околополитические сборища в качестве массовки. И все это под угрозой – звонка родителям, плохой оценки, отчисления.
У нас для взрослого человека абсолютная норма начать ругать незнакомого ребенка. Просто потому, что ты взрослый, а он – ребенок. И это абсолютный нонсенс, и меня это всегда очень сильно коробило. Кстати, случалось пару раз, когда на какой-нибудь детской площадке взрослый начинал что-то говорить моему ребенку, я подходил и вежливо предлагал то же самое сказать мне – потому что я родитель, я отвечаю. Почему-то желание высказываться у таких взрослых сразу пропадало.
И ребенок это должен терпеть. Отвечать не должен. Высказывать свое мнение не должен. Если он это делает – значит, он невоспитанный, не уважает старших. Хотя старшие порой при этом ведут себя так, что об уважении речи быть не может.
У нас принято воспитывать ребенка через угрозу, давление, подчинение. И когда такой ребенок становится взрослым, у него совершенно исчезает любое желание и умение высказывать свое мнение. И мы получаем поколение очень удобных людей, которые думать и отстаивать свою точку зрения не привыкли. Они привыкли слушать и мотать головой. Они до того боятся собственного мнения, что даже в соцсетях высказывают его только оглядкой и анонимно.
И такое поведение у нас поощряется. У нас такие люди до высоких постов могут добраться – пример мы все видели на днях. А о том, что свободное и сильное общество может состоять только из свободных людей, у нас стараются как-то не думать. Свободные люди – они неудобные, что взрослые, что дети. С ними сложно. Они на слово не верят, они вопросы задают, они не склонны думать, что ты прав только потому, что ты старше по возрасту, или по должности.
Я не знаю, что с этой проблемой делать в рамках общества. Есть ощущение, что эта ситуация всех устраивает. Но я знаю, что в своей семье буду делать я. Если мои дети уже в первом классе умеют и не боятся отстаивать собственное мнение – значит, я воспитал хороших детей. И пусть не боятся и дальше так себя вести, я их всегда поддержу. Мне свободные дети важнее, чем удобные. Свободными я буду гордиться, удобными – нет.
И это, как мне кажется, единственный возможный способ воспитывать нормальных людей. Даже если здесь такие мало кому нужны.
Пост с ФБ