internet-surfer

Всем добрый день! На этой неделе завершается IELTS Марафон и поэтому мой сегодняшний пост будет итоговым, суммирующим все то, что я успела узнать и изучить за все эти 6 недель подготовки. Но сначала, я хотела бы выразить огромную признательность и благодарность моему учителю-сенсею :-), как я его люблю называть, за то что он доступно и просто изложил мне все сложные моменты теста. Он сумел передать все техники за короткий срок, что изучил сам, занимаясь, кажется, год непрерывно перед поступлением в Магистратуру в Британию. У меня такой возможности не было, была работа, завершение школы моей сестренкой, за которую я сейчас очень сильно сижу и переживаю ведь у нее сегодня ЕНТ, поездка брата на учебу. В общем, было сложно, но думаю, 4 июня все решится, у нас будет пробный тест, по результата…

Добрый день! Хотела бы сегодня ответить на вопрос: limon89 хотелось бы узнать, какие еще виды заданий могут быть в Райтинг 1 кроме лайн граф, бар и пай чарт? и различается ли их структура написания от предыдущих? Как оказалось не только графики могут встречаться в тесте, по словам этого английского учителя они все чаще стали встречаться в заданиях, поэтому я решила вооружиться знаниями по описанию карт местности, которые как мне показалось ни менее сложны, чем графики. ELTS Writing Task 1: describe a map According to some students, 'map' questions have been popular in recent IELTS exams. There are 2 types of map: A map that shows a comparison (see this lesson) A map that shows development of an area. For a good example of the second type of map, have a look at this question from Cambridge…

Добрый день! Один мой читатель спросил меня о различиях в части Reading part между заданиями True/False/Not Give и Yes/No/Not Given. Для меня лично это очень сложное задание, в котором я делаю больше всего ошибок, наверное, процентов 30, если не больше. Поэтому, если и у вас с этим туго, то этот пост специально для вас. Итак давайте разберемся в самих вопросах True/False/Not Give т.е. Верно, Не верно,и Не дано. Когда мы говорим Верно, то значит, в тексте есть момент, где все описано именно так как в задании и, важно, ничего не нужно додумывать, только то, что есть в тексте. Если же в тексте говорится совсем другое, то Не верно. А если можно догадаться, что возможно что-то подразумевалось, но точно об этом не сказали , то тут возможен только один ответ Не дано. Вот какое объяснение я нашла…

Добрый день! Выношу на ваш суд 2 своих сочинения, которые я написала недавно в рамках домашнего задания по Writing part. Task 2 You should spend about 40 minutes on this task. Write about the following topic: Some people think that parents should teach children to be good members of society. Others, however, believe that school is the place to learn this. Discuss both these views and give your own opinion. It is a truth universally acknowledged that parents should be responsible for brining up good members in a society through education of their children in the families. As well as schools should help to prepare children to play positive role in the society. What role do families and school play in the establishment and development of a young person? Let’s consider at first the family whi…

Сегодня во время обеденного перерыва пошла я как обычно в мое излюбленное место, насладиться смесью индийской и казахской кухни и знаете, что я там обнаружила?! Увы и ах кучу народа, ведь ранее это был тихий мирный уголок вдоль красивого скверика. Их всех привезли на двух автобусах КазМунайГаза, насколько я знаю, эти автобусы рассчитаны как минимум на 50 сидячих мест. Но делать было нечего, обратно идти значит потерять еще 10 минут, а время дорого. Ну, вот и пришлось мне забуриться в мой любимый ресторанчик со всеми этими 100 или больше, как я подумала сначала кмг-шниками. Благо менеджеры предприимчиво разделили зал на две не равные части, и в той, что поменьше расселись такие же, как и я, завсегдатаи заведения. Сидим, значит, мы мерно уплетая еду и наслаждаясь вкусами всегда замечательно…

Добрый день! Мне захотелось сегодня поделиться с вами видео выступлением Нейла Гаймана, американского писателя, которое выслал мне кто-то из моих друзей. Текс вы можете прочесть тут. В IELTS важно уметь слушать и слышать на английском языке! Это мне помогло развить не только навыки для Listening part, но и улучшить произношение и немного развить американский акцент, британский оказался сложнее, а также доступ к нему не был столь свободен в то время. Умение говорить, как носители помогает, как мне кажется, также наладить дружеское отношение к тебе сразу, интервьюер ведь тоже человек и тоже подвержен анализу раздражителей, звучат ли они привычно или режут слух. Эту идею подкинул мне учитель из Австралии, обучавший японских студентов. Теперь «Гордость и предубеждение» моя любимая аудио книга…

Добрый день!

Недавно писала сочинение по пирогам, оказалось у них совсем другая специфика в отличие от линейных графиков.

Вот к примеру упражнения из книги Sam McCarter Norman Whitby "Writing skills"

Первые вопросы очень хорошо помогают настроиться и начать анализировать пироги, выделяя самое важное.

Следующее упражнение дает ключ по словам используемым в описании таких графиков.

Но бывают задания комбинирующие в себе 2 графика, например линейный график и диаграмма. В этом случае, можно описать тенденцию в линейном, а тенденцию пирога использовать в качестве заключительного параграфа :-)

Удачи вам с диаграммами!

Добрый день всем! Сегодня решила начать свою запись с этого простого, но очень глубокого стихотворения, которое дало мотивацию моему сознанию и нашло причину продолжать борьбу со страхами. Doors by Carl Sandburg An open door says, “Come in.” A shut door says, “Who are you?” Shadows and ghosts go through shut doors. If a door is shut and you want it shut, why open it? If the door is open and you want it open, why shut it? Doors forget but only doors know what it is. Думаю в нашей жизни все так, если мы хотим, чтобы дверь была открыта, она и станет открытой. Так и в подготовке к тесту IELTS, если мы сумеем преодолеть страх неизведанного и даже возможного провала, то станем победителями, хотя бы над своим маленьким животным страхом, делающим нас мышками :-) Кстати, это оказывается настоящий…

Доброго всем дня! Вчера у меня было почти двух часовое занятие по улучшению навыков разговорной речи в английском языке, где мы с Айнурой должны были экзаменовать друг друга, а наш сенсей тихонько сидел у себя в уголке и делал какие-то записи. Как позже выяснилось, он записывал наши грамматические ошибки и неточности в подачи ответов. Быть на месте экзаменатора было интересно, потому что, когда Айнура отвечала на вопросы, то я обдумывала свои варианты ответов. В общем, благодаря всему этому я смогла увидеть как свои, так и ее ошибки, которые потом были еще дополнены замечаниями учителя и ура пазл сложился :-) Результатом данного урока стало мое понимание Speaking части теста. Поэтому проснувшись сегодня утром мне захотелось написать вам о своих находках. Мне нравится сначала понять суть з…

Посвящаю этот раздел специально для mira_kazjp :-) в ответ на ее вопрос, как мне удалось достичь хороших результатов в технике чтения. В IELTS есть раздел Reading, который некоторым дается легко, другим сложно. Но есть техники, которые могут существенно облегчить вам задачу. Итак, для начала давайте забудем, что проверяется техника чтения на английском языке, и представим, что вам дали технический текст на русском языке с кучей терминов. А к нему приложили бы список вопросов, дабы узнать насколько хорошо вы поняли текст и ограничили бы вас по времени. Что бы вы сделали? Думаю первое, что пришло бы вам в голову, было бы изучить все вопросы и сразу набросать в голове план действий. 1) Например, если бы вопросы были по пропущенным словам в дополнительном кратком тексте (так называемое задани…