dass

Nous acquérons nos connaissances_________Мы все учились понемногу De-ci, de-là, jamais assez,________________Чему-нибудь и как-нибудь,  Donc éblouir par la science,_______________Так воспитаньем, слава богу,      A notre époque, est trop aisé._____________У нас немудрено блеснуть. Eugène (selon des arbitres _______________Онегин был по мненью многих  Ayant bien mérité ce titre) _______________(Судей решительных и строгих) Était fort docte, mais pédant._____________Ученый малый, но педант. Il possédait le grand talent_______________Имел он счастливый талант De discuter chaque matière_______________Без принужденья в разговоре En effleurant divers sujets________________Коснуться до всего слегка, D’un air savant, d’un ton léger,____________С ученым видом зна…

"...Долго, долго крокодил 
Море синее тушил 
Пирогами, и блинами, 
И сушёными грибами.

Прибегали два курчонка, 
Поливали из бочонка.

Приплывали два ерша, 
Поливали из ковша.

Прибегали лягушата, 
Поливали из ушата.

Тушат, тушат - не потушат, 
Заливают - не зальют.

Тут бабочка прилетала, 
Крылышками помахала, 
Стало море потухать - 
И потухло..."

(с) Корней Иванович Чуковский

Легкий пятничный вопрос: назовите пяток литературных произведений или голливудских фильмов, в которых «всплывала» чуковская бабочка?

На этом фото, сделанным с помощью электронного сканирующего микроскопа, грибок – Metarhizium anisopliae. Почти сто лет назад его выделил и исследовал лауреат Нобелевской премии Илья Ильич Мечников. Он убедился в том, что этот грибок относится к энтомопатогенным, и может быть использован для борьбы с некоторыми насекомыми.

Так вот, уже совсем недавно ученые модифицировали геном этого грибка, в результате чего при его попадании в малярийного комара (а это легко достичь распылением) трансгенный грибок производит особый пептид, который препятствует прикрепление возбудителя малярии к слюнным железам комара и тем самым блокирует передачу инфекции человеку.

Для тех, кто не понимает о чем я, скажу лишь, что цена вопроса – 1 000 000 человеческих жизней в год.

Шёпот, робкое дыханье,

Трели соловья
Серебро и колыханье
Сонного ручья
Свет ночной, ночные тени
Тени без конца,
Ряд волшебных изменений
Милого лица,
В дымных тучках пурпур розы,
Отблеск янтаря,
И лобзания, и слёзы,
И заря, заря!..

Прекрасный пример «чистой поэзии» Афанасия Афанасьевича Фета, очень рекомендую юношам выучить наизусть, строчек немного, а в нужную минуту пригодится.

Лично я, только сегодня узнал, что данный текст стихотворения отличается от первоначально авторского, и по словам Фета, «изувечен редактором». Кому интересно, редактором был Иван Сергеевич Тургенев. По ссылке, подробнее: http://magazines.russ.ru/voplit/2009/1/ra13.html

А у меня легкий вопрос: обратили ли вы внимание (когда читали стихотворение), что в тексте нет глаголов?

Общаясь с представителями современной молодежи, я часто сталкиваюсь с четко обозначенной позицией – я считаю себя образованным, интеллектуально развитым человеком, но при этом не знаю, да и по большому счету, не желаю знать: физику, химию, астрономию (список может быть другой, не в этом суть)

Как вы думаете, в чем причина такой точки зрения? Какие знания излишни, для современного интеллектуала?

Что не так?

- Скажите мне, как ученый ученому, насколько научна моя теория о том, что на предстоящих выборах, один из кандидатов наберет более 90% голосов?

- Ну, учитывая очевидную фальсифицируемость, данная теория абсолютно научна. Можете смело подавать на докторскую…

ЗЫ Данный пост не о том, о чем вы подумали.

На Олимпиаде в Индии, которую проводил Маугли, в забегах приняли участие все животные - и жалкие дождевые черви, и вожак стаи старый Акелла, и даже злобный Шер-Хан. Их оказалось очень много - ровно 1 миллиард. Все животные получили последовательные номера от единицы и до одного миллиарда. После первого забега победили участники у которых были нечетные номера, их заново пронумеровали - 1-й сохранил свой номер, участник с номером 3-й номер стал 2-м, с номером 5 - стал 3-м и так далее, проигравшие выбыли из соревнования. Во втором забеге победили все участники, которые имели четные номера, их также заново пронумеровали: 2-й стал 1-м, 4-й - 2-м, 6-й - 3-м и так далее. Как потом выяснилось, и далее в нечетных забегах побеждали участники с нечетными номер…

«Первое убийство детства — это его превращение в молодежь. Вот это действительно кошмарное явление, и потому так кошмарен современный трусливый культ молодежи... Молодежь — это отречение от детства во имя еще не наступившей “взрослости”. Христос нам явлен как ребенок и как взрослый, несущий Евангелие, только детям доступное. Но Он не явлен нам как молодежь... Человек становится взрослым тогда, когда он любит детство и детей и перестает с волнением прислушиваться к исканиям, мнениям и интересам молодежи. Раньше спасало мир то, что молодежь хотела стать взрослой. А теперь ей сказали, что она именно как молодежь и есть носительница истины и спасения... Молодежь, говорят, правдива, не терпит лицемерия взрослого мира. Ложь! Она только трескучей лжи и верит, это самый идолопоклоннический возрас…

…Никто не даст нам избавленья:

Ни бог, ни царь и не герой.

Добьёмся мы освобожденья

Своею собственной рукой…

(с) государственный гимн РСФСР (1918-1922 год), гимн СССР (1922-1944)

Почему «не герой», а не «ни герой»? (приметил sly2m)