SALYUT

Готовим программу, по которой человек будет практически осваивать то, что он чаще всего произносит сам и слышит от окружающих на работе. Программа эта будет жизнеспособной только в коллективе. Все сотрудники будут понимать правила «игры» и поддерживать своих коллег, начинающих говорить по-казахски.

Известно - «Как вы лодку назовете, так она и поплывет!»

Пожалуйста, помогите выбрать имя программе.

На 4-х минутах аудио записи беседую о казахских словах и словосочетаниях на тему: живой, востребованный язык, с Бижомартом Капалбековым, генеральным директором института развития государственного языка.

Можете послушать о нюансах смысла или просто проголосуйте за то, что больше нравится. Если есть идеи получше, то в комментариях напишите свой вариант.

Живет человек где-то между Петропавловском и Кокчетавом, ни регалий особых, ни званий, ни степеней ученых, а дело свое знает. Научился сам. Жизнь его прижала, заболел. Сидел дома без денег и перспектив. Один выход был - в интернете пробовать зарабатывать. Прошел по всем видам заработка, которые рекламируют в Рунете, получалась мелочь. И решил он вести блог.  http://www.geniusmaster.name/ Важно то, что в раскрутку блога денег он не вкладывал, никаких СЕОшников не привлекал. Дошел до понимания путем проб и ошибок. Через несколько месяцев блог начал приносить ощутимые деньги - больше штуки зеленых. За 2,5 года раскрутился до 1000 посещений в день, подписчиков больше 10000. Примерно через год начал вести тренинги по личностному росту.Еще солиднее стал зарабатывать. Сейчас он решил научит…

В августе пользователи YOURVISION обсуждали  проект языковой государственной программы 2020. Все наши предложения, мнения, выраженные при голосовании по разным вопросам, были с благодарностью приняты Комитетом по языкам Министерства культуры РК.

На прошлой неделе эту тему обсуждали представители самых разных групп нашего общества на заседании клуба Института политических решений.

Было "жарко". Самые разные точки зрения. Микрофон никто не хотел отдавать. У всех накипело. Все хотели высказать всё. Но спикер не дремал...

Кому интересно, можете посмотреть реплики участников http://www.ipr.kz/kipr/3/1/19

Всем, кто голосовал и комментировал материалы по Государственной программе функционирования и развития языков на 2011 – 2020 годы

передаю благодарность от  Комитета по языкам Республики Казахстан:

«Спасибо, большое! Очень интересные предложения.
Непременно учтем.
Будут еще интересные мысли - всегда рады.

Всех благ.

С уважением, заместитель председателя Комитета по языкам

Щегорцова Анастасия Геннадьевна.»

Инициатор проекта "Казахстанцы и казахский язык" - Ерболат Еркебуланов, aka Ертур http://www.kazakhstanets.narod.ru/  высказал две очень интересные мысли, на мой взгляд, способные изменить качество работы преподавателей казахского языка для взрослых людей: 1)      Чтобы преподаватель понимал, чувствовал трудности курсантов, он должен сам изучать какой-либо язык. Тогда он будет «в шкуре». Тогда у него не будет высокомерного, отстраненного отношения к тем, кто изучает язык, работая днем, занимаясь домом  и семьей вечером. Все будут на равных, на всех будет «одна шкура», все будут «в одной лодке». 2) Статистические данные о прогрессе, о динамике, о том, сколько элементов языка (новых слов, правил, окончаний…) освоил преподаватель и курсанты выкладывать в от…

Продолжаем обсуждение Государственной программы функционирования и развития языков на 2011 – 2020 годы. Как было процитировано в прошлом посте, для широких масс – для нас с вами, планируют 3 пути изучения казахского языка: или курсы, или дистанционно, или сами. Предлагаю высказать свою точку зрения по такому вопросу: Какая форма обучения для вас  приемлема? Интересно, сколько людей захотят ходить на курсы? У кого хватит терпения, упорства и времени месяцами куда-то ездить после работы? Кому из взрослых людей хочется сидеть перед преподавателем в роли ученика? Почему  чиновники пытаются к взрослым людям применять школярский подход? Какое содействие, какую помощь, какую форму организации процесса обучения казахскому языку вам бы хотелось получить от государства? Пишите. Все высказ…

Для тех, кто еще не знает, сообщаю: до конца августа проходит обсуждение Государственной программы функционирования и развития языков на 2011 – 2020 годы. Пока есть возможность, предлагаю высказать свою точку зрения на некоторые положения программы. Вот одно из них: Разработка стандарт-технологии обучения казахскому языку через модель непрерывного образования. Хочешь ли ты обучаться казахскому языку по стандартной технологии? Кому интересно – читайте проект документа http://www.mki.gov.kz/index.php?lang=rus&id_open_rubric=667&page=first Разработчики обещали все толковые замечания и предложения учесть. Пишите им [email protected] или [email protected] Завтра обсудим другие положения программы. Например: систему скидок на бесплатных курсах «3. Оказание государственной поддержки в изучении…

«Языковой вопрос!!!»» - тема, от которой зависит будущее всех нас – казахстанцев, будущее нашей страны, наших детей и внуков. "Ел аузына қақпақ болып көршi. Бipaқ ол қолыңнан келмейді. Ендеше, не ер бол да, ақта! Немесе илан да жазала! Тек, жарыктығым, дүмбілезінді көрсетпе, былқыл-сылқылыңды аулақ әкет". «Попробуй заткнуть рот всему народу! В силах ты сделать это? Так будь решительным до конца: осмелься оправдать его. Или оправдай, или осуди! Только, дорогой мой, не топчись на месте!» «Путь Абая» http://www.kazakhstanets.narod.ru/ Все понимают актуальность вопроса, все имеют свою, личную точку  зрения и высказываются очень эмоционально. Если позиция собеседника не совпадает с нашей, мы реагируем болезненно, начинаем отстаивать свою правоту, бороться за свою правду. Нас всегда учили…

Салют всем, кто читает эти строки. Решилась, наконец, предложить казахстанцам начать создавать новые традиции, традиции нового века, традиции из народа. Только сначала, прошу нажать на одну кнопочку, и ответить на вопрос Вилниса (кто такой этот Вилнис станет понятно позднее). Сколько песен на родном (по паспорту) языке ты знаешь с начала и до конца? Мы привыкли, что традиции приходят или из глубины веков, или их нам сверху спускают. Кто помнит, как родители на 1-е Мая шарики надували и на демонстрацию любимое чадо на шее несли? Как там кричали все? Много было в те времена фальши, но и радости общения, общего дела, совместного движения тоже много было. Нет сейчас народных гуляний. Все как-то обособляются. Кучкуются по каким-то отличительным признакам.  А когда вместе собираются, кроме…