Учеба – это все-таки отдельный род занятий, не похожий на работу и бизнес
Оно же – ответ на вопрос, почему между вариантами «учиться» или «не учиться» всегда нужно выбирать первый, в любом возрасте и в любом положении. И этот ответ очень прост.
Ты становишься физически умнее. Да, я не ошибся. Именно физически, и именно умнее. Ты понимаешь, что ум – это физическая категория. Тренируемая. И это абсолютно поразительный процесс, которым я сейчас искренне наслаждаюсь.
Первые три недели мне было тяжело. Я как-то уже писал здесь о том, какие курсы выбрал, и обращал внимание на то, что курсы это чисто прикладные, а не теоретические – то есть те, в которых у меня, как у многолетнего практика, намного больше шансов на успех. И даже несмотря на это было тяжело. Материал не хотел пониматься. А будучи понятым, не хотел укладываться в памяти. Буквально вылетал из головы. И это несмотря на то, что я всегда работал с большими объемами информации, много читал и вообще старался не останавливаться в развитии.
Часть проблемы была в том, что юридический английский – другой. Он не просто сложнее, он построен на крайне специфической терминологии, в которой привычные слова имеют совершенно другое значение. Юридические системы Казахстана и Англии, мягко говоря, не совпадают, и поэтому от идеи попытаться придумывать местным юридическим понятиям наши аналоги я отказался довольно быстро. Надо было местные понятия осознавать как новые, и пытаться понять их суть.
Другая часть проблемы была в том, что обучение на магистратуре в Кембридже начинается… как бы с середины. Профессора здесь исходят из представления о том, что если уж ты сюда сунулся, то имеешь какое-то представление об английском праве, и не останавливаются на объяснении частностей, знакомых каждому студенту-первогодку здесь, но не знакомому мне после восемнадцати лет работы в совершенно другой стране. Поэтому я частенько чувствовал себя здесь поначалу как генерал, который командовать армией умеет, а стрелять – нет. Наверное, такие генералы тоже есть, но это, я думаю, довольно хреновые генералы.
И я нашел очень простое решение. Не получается качеством, подумал я – возьму объемом. В плавании этот подход когда-то сработал, почему бы и в учебе не попробовать.
Я стал начитывать объем литературы перед каждой лекцией или семинаром. В среднем в день у меня на это уходило около четырех часов, но бывало и намного больше – максимум, до семи. Просто тупо начитывать книги, статьи и вообще все, что я мог найти на тему предстоящей лекции, тем более что тут всегда дают список рекомендуемой литературы. Выписывать непонятные слова, составлять словарь, не понимая – перечитывать заново. Я приучал голову к английскому юридическому тексту.
Я стал делать еще одну вещь, которую тут студенты часто делать избегают, потому что это скучно. Перед каждой лекцией тебе дают список судебных кейсов, которые на ней будут разбираться. Их обычно восемь-десять. Можно читать выдержки, так называемые case digest, но это для слабаков. Я стал разбирать перед каждой лекцией КАЖДЫЙ кейс, а них по 70-100 страниц бывает. Не просто читать – конспектировать в отдельный файл, у меня сейчас довольно большой документ с разобранными кейсами. Это как первичная документация у бухгалтеров или налоговиков – не все ее любят смотреть, но кто умеет и знает, как это делать, тот обычно, как говорится, шарит в теме.
И спустя недели три я как будто какой-то барьер пробил. Сложные юридические тексты, которые раньше складывались в какую-то вереницу непонятных слов, стали читаться с листа, как какой-нибудь детектив. Стали ИНТЕРЕСНЫМИ. И это не беллетристика какая-нибудь, а юридический текст, но приятно понимать, какой он стройный и внутренне логичный, какие великие его писали мастера, и то, что ты их уровень мастерства понимаешь, тебя к ним как будто немного приближает даже.
И, конечно, умные люди могли бы тут многое рассказать про новые нейронные связи, и это все будет правильно. Для меня суть в другом. В том, что учеба – это все-таки отдельный род занятий, не похожий на работу и бизнес, какие бы объемы информации через тебя ни проходили там. И в том, что ум тоже раскачивается и тренируется, как любая мышца.
Не знаешь, с чего начать – начни с первички. Не хватает ума или знаний победить – побеждай объемом. Учеба не зря. Точно не зря. Вот пока мои главные уроки.
Пост с ФБ