Toraighyrov University - звезда Прииртышья
Павлодарский Toraighyrov University (ToU) входит в топ-5 многопрофильных вузов Казахстана, в 2020 году вуз вошел в глобальный рейтинг QS 1000+. Университет - активный участник программы «Сильный вуз – сильный регион», а этот регион имеет серьёзный бэкграунд во всех сферах жизни.
Прежде всего промышленный: Павлодарская область — это 70% добычи угля в РК, 75% производства ферросплавов и 40% всей электроэнергии и нефтепродуктов и 100% алюминия.
Кузница и житница
Но не алюминием единым: область в советское время была главным поставщиков лучших научных кадров: 20 уроженцев из Баянаульского района стали действительными членами и член-корреспондентами АН КазССР, свыше 60 - докторами наук.
Их имена вписаны золотыми буквами в историю нашей науки - первый академик АН СССР, создатель Академии Наук республики геолог Каныш Сатпаев, первый химик казах академик Абыкен Бектуров, патриарх отечественной гидроэнергетики, автор мегоапроектов: канала Иртыш- Караганда и Капчагайского водохранилища Шапык Шокин, историк Алькей Маргулан и многие другие.
Такой научный бэкграунд и постоянная потребность в подготовке высококлассных специалистов для своего региона ко многому обязывает. Вуз инновационного типа Toraighyrov University (TOU) сегодня готовит бакалавров, магистров, и докторантов PhD по 150 востребованным в области специальностям на 7 факультетах - от энергетики до IT-технологий, на государственном и русском языках.
В состав ToU входит высший колледж, где также готовят профессионалов в сфере электроэнергетики, машиностроения, менеджмента, бухгалтерского учета и аудита, информационных технологий и др.
Наука продвигают на 28 кафедрах и в 5 научно-практических центрах, научно-технологическом парке (НТП) «Ертіс», региональном центра инноваций и трансферта технологий.
Инновация — это экономически реализованная научная или бизнес-идея, приносящий в силу своей уникальности сверхприбыль. Этим она и отличается от просто новой технологии.
В НТП «Ертіс», действующем с 2005 году, внедряют результаты научных разработок ученых и студентов в реальный сектор экономики. Так, студенты-машиностроители разработали модульную дисковую борону, которая меняет свою рабочую длину под различные почвы и типы тракторов. На птицефабрике ТОО «Шарбакты-кус» успешно внедряются ряд технологических ноу-хау.
Сегодня существуют три типа университетов: образовательные, исследовательские и предпринимательские - третий тип занимается коммерциализацией науки, зарабатывая на продаже стартапов, инноваций и лицензий. Получив в 2020 году статус некоммерческое акционерного общества (НАО) университет выбрал предпринимательский тип вуза.
Поэтому многие ученые ToU активно сотрудничают с проектными офисами акиматов всех уровней, используя потенциал вуза для решение региональных задач.
И еще важный для альма-матер момент - синергия взаимодействия местных властей, науки и бизнеса позволяет ToU устраивать своих питомцев на достойные первые рабочие места в их жизни.
Дуализм образования
В университете активно реализуется дуальное обучение (ДО). Напомним, главная проблема высшего образования советских времен - оторванность учёбы от потребностей экономики. Дуальное обучение – гармония теории и практики. Особенно важно это для технических специальностей.
В ходе дуального образования, теория и практика обычно чередуются каждые три месяца. По окончании триместра студенты сдают экзамены по пройденному этапу. Среди бесспорных плюсов: закреплении теории на практике, реальный заработок - студенты получают зарплату, и гарантированное трудоустройство для тех, кто хорошо показал себя в деле. Правда, срок учебы увеличивается. Напомним, к 2025 году планируется охватить дуальным обучением всех студентов по техническим и технологическим специальностям.
Среди партнеров ToU по ДО такие ведущие корпорации и предприятия страны как НК Казмунайгаз, ПНХЗ, Аксуский ферросплавный завод, электролизный и алюминиевый (де-факто - глиноземный) заводы, а также крупные агропредприятия «Победа» и «Пахарь».
И как метко заметил Ралф Уолдо Эмерсон, «Образование — всего лишь лестница для сбора плодов с древа познания, а не сами плоды».