Перейти к содержимому
Обложка сообщества Экономика 

Сам себе кредитор

Удивительную схему получения пенсионных денег на образование озвучила вице-министр профильного ведомства Бибигуль Асылова - банк выдаёт заёмщику его же пенсионные деньги, но получатель при этом платит проценты банку!

Впрочем, обо всём по порядку.

После поручения Президента Токаева о необходимости рассмотреть варианты досрочного изъятия пенсионных денег и их использования на покупку жилья, лечение и образования, лучшие умы страны озаботились поиском решений. Но не нашли их, так как согласно озвученным министром труда Биржаном Нурымбетов данным, чтобы досрочно забрать свои деньги женщинам к 30 годам необходимо накопить более 9 миллионов тенге, мужчинам же достаточно 6 миллионов 700 тысяч. А такие большие накопления имеет менее 1% населения. Что касается предложения обратить внимание на сингапурскую модель пенсионной накопительной системы, которая признана одной из передовых в мире, то, как отметил, Биржан Нурымбетов, из-за большой разницы средней сингапурской и казахстанской зарплат внедрять эту практику у нас не планируют.

«Сегодня у нас в стране средняя зарплата 181 тысяча тенге, в Сингапуре 1 млн 333 тысячи тенге. Там взносы 37 процентов. У нас 10 процентов. И это не только мое мнение. Это мнение всей рабочей группы, большинства. Просто так из того, что есть раздать по Сингапурской модели - невозможно», - отметил министр труда и социальной защиты населения РК.

А вот его коллега из Министерства образования РК Бибигуль Асылова считает, что если просто так раздать пенсионные деньги и невозможно, то под проценты – вполне реально.

«Суть предлагаемого механизма заключается в следующем: вкладчик ЕНПФ обращается в банк для оформления образовательного кредита с приложением пакета документов, включая информацию по стоимости обучения, выписку с пенсионного счета. Далее банк выносит решение об открытии кредитной линии с последующей выдачей кредита траншами, равными стоимости семестра/года, со следующими обязательными условиями: 100% гарантия АО «Финансовый центр» в качестве обеспечения по кредиту; открытие в банке образовательного вклада с нулевым вознаграждением и начислением премии государства (образовательный вклад законодательно защищен от арестов и иных ограничений со стороны третьих лиц); перечисление ЕНПФ денежных средств на указанный депозитный счет вкладчика в банке; наложение ограничений на частичное либо полное снятие с депозита средств», - рассказала Асылова.

Далее, по словам вице-министра, вкладчик должен обратиться для перечисления денежных средств на открытый образовательный депозит в банке из ЕНПФ, затем банк по каждому траншу обращается в АО «Финансовый центр» для получения гарантии по кредиту. После получения гарантии банк перечисляет сумму транша в организацию образования, а затем заемщик на ежемесячной основе осуществляет погашение кредита в соответствии с графиком банка. Наличными средства не выдаются. Получивший такой кредит казахстанец ежемесячно погашает долг в соответствии с графиком банка, и после полного погашения банк возвращает денежные средства в ЕНПФ.

«В случае неисполнения заемщиком обязательств, банк обращается в АО «Финансовый центр» за выплатой гарантируемой части кредита, после чего банк перечисляет средства в ЕНПФ. Таким образом, соблюдается принцип возвратности пенсионных накоплений, то есть в любом случае пенсионные накопления вернутся на счет заемщика», - объяснила вице-министр.

Что там в последнее время говорят о низком качестве образования в стране, невысоком профессиональном уровне педагогов и вообще плохой работе МОН? Вы посмотрите, какую схему придумало это министерство! Впрочем, вместо восторгов почему-то вспоминается анекдот:

«2030 год. Доклад министра образования: «Я облетел весь Земной шар и могу заявить сегодня, что наше образование – лучшее в мире». Жидкие аплодисменты и шёпот в зале: «Странно, Земля-то плоская», «Во даёт – тело тяжелее воздуха, не может летать», «Даже если и взлетит с божьей милостью, то разобьётся о небесный свод».

Как думаете, а в этом зале сидела госпожа Асылова?

18
5
1830

Еще по теме