Очень нужные реформы
Читая о школьной реформе, сначала конечно, сразу подумала, когда же, наконец, угомонятся. Немного погодя, еще раз, без предвзятости, осмыслив, в принципе согласилась с авторами реформ в средней школе.
Объясню, почему?
Школа является по своей сути школой подготовки к взрослой жизни. По окончанию в рюкзаке имеем три вещи:
1) грамотное чтение – именно грамотное, понимать суть и уметь излагать свои размышления и свою оценку прочитанного.
Во взрослой жизни, часто приходится сталкиваться с огромным потоком информации. А каждому следующему поколению детей труднее, чем нам. Их время требует быть продвинутым в полном смысле этого слова.
2) математика – без нее никуда в веке высоких технологий и конкуренции. Я считаю, то, что большинство детей испытывают трудности в усвоении этого предмета – это нонсенс. Это показатель учительствования, а не профпригодности учителя. А вот новая система через обновление содержания, видеоматериалы и интерактивные уроки обещает помочь детям. Вот недавно просмотрела в интернете как за границей объясняют урок математики. Не абстрактно, а учат ее видеть в обычной жизни, доступно и в тоже время сохранением всей сложности и гениальности этой самой науки, учат как можно укротить этот океан знаний и какое это огромное достижение человеческой мысли. А ведь предлагаемые реформы, как раз направлены, чтобы и мы не оставались на обочине. Да, наши ребята побеждают на международных олимпиадах по математике, но ведь эти победы возможно многократно увеличить.
3) естественные науки – физика, астрономия, биология, химия, география. Среда обитания человека так усложнилось, что скоро будет легче в космос слетать, чем сохранить свой вид в природе.
И если предметники будут вести занятия в начальной школе, это только плюс.
Что касается пятидневки, то школьникам, конечно же, одного дня для восстановления недостаточно, поэтому два дня – лучше.
Реформа школы необходима однозначно. Да, я благодарна классической системе образования, у меня обширные предметные знания и умения. Могу помочь в решении квадратичных уравнений, нарисовать параболу, заучить таблицу Менделеева, закон Ома и т.д.
Но ведь современная жизнь требует не только знание предмета, но и умение использовать их в реальной жизни, критически осмысливать то или иное событие, а не плакаться, и взять ответственность за себя на себя самого.
Новости каждого дня повергают в шок. Задумавшись над этим, понимаешь, человек самоустранился от принятия решений в своей жизни. Нам, казахстанцам, необходимо научиться самим и научить детей критически мыслить, уметь общаться и работать в команде, проявлять настойчивость, быть в курсе событий, быть терпимым к другим, а самое главное быть инициатором и лидером.
Новая система предлагает предварительную подготовку к школе, типа детсада или нулевой класс.
Эта задумка, в первую очередь, направлена на безболезненное вливание ребенка в коллектив, освоение правил поведения вне семьи, на преодоление страха общения, также приобретение азов навыков обучения.
Меня больше волнует, как эти реформы будут претворяться в жизнь, а сами начинания радуют. Все-таки нужно признать, назрела необходимость этих перемен.