Об ошибках, взрослых и детских.
Так уж сложилось, что помимо прочего я косвенно соприкасаюсь с такой немаловажной сферой жизни как начальное школьное образование. И об этом я знаю куда больше, чем многие из вас. Знаю о безобразных ляпах в школьных учебниках, о несовершенстве методики преподавания государственного языка, о недостатке квалифицированного педагогического состава и, как следствие, о переполненных классах размером в сорок пять детских душ. Еще я знаю, как дешево звучат заявления высших инстанций о повышении зарплаты педагогам на 10, 20 и так далее процентов. Ведь они не уточняют от какой суммы отталкиваются при этих вычислениях. Знаете, как эти пафосно разрекламированные надбавки выражаются в денежном эквиваленте? 3-4 тысячи тенге. Правда в процентах звучит шикарнее?
Это реалии нашей жизни и мы, едва ли, можем их изменить. Но есть вещи, которые нам вполне по силам, каждому из нас. И это тоже касается образования.
Не секрет, что малыши делают порой воистину шедевральные ошибки, в частности орфографические. Но не о них я хотела бы сегодня поговорить. Вчитайтесь в следующие выдержки из домашних и самостоятельных работ. Они нелепые, немного смешные, некоторые просто абсурдные. Но их кое-что объединяет. Попробуйте угадать, что именно.
У медведя шея не длинная, но густая.
Луг – это маленькое озеро, где не глубоко.
Степи бывают сухие и сочные.
Медведь любит разбавляться.
Жираф это травянистое животное.
Горные породы плодородные, а почва – это разные растения.
У змей есть ядовитый яд.
Домашние птицы: курица, баран, корова, коза и лошадь.
Птица единственное животное тело, которого покрыто перьями, а передние конечности превратились в плавники.
Прилетят скворечники и повесят проталины. И будут там жить.
Дрозд кинулся на кота и больше никогда не ел птенцов.
Какие бывают почвы? Крот, слизняк, дождевой червяк.
У медведя в лесу есть своё охотничье оружие.
Тугаи – это такие птицы.
Редкое животное РК - крокодил.
В «Красную книгу» РК занесено 56 видов птиц. Среди них есть: дикие синицы, охотники, снежный барс.
Через поры кожи выделяется вонь под мышками.
Кот сполз с дерева, бросился на кота и начал клевать его.
Кошка прыгнула к орлу в лицо и оторвала ему голову.
Орёл расцарапал кошке лицо.
Засунул кот в дупло руку.
Дрозд стал клевать кота в лицо.
Заметил дупло слышится, а в дупле дрозда.
Увидел кот дупло на дереве и дрозда из дупла.
Одичал кот от дома, отбился от стола.
Кот бегал по лесам, по тропинкам и в кустах вдруг заметил дупло дрозда.
Антонимы – это слова, не имеющие смысла, но они создают пары.
Синонимы – это слова близкие по написанию, но разные по написанию.
Приставка – это часть слова в корне.
Приставка – это изменяемая часть слова в предложении.
Итак, что вы заметили? Давайте я подскажу! Все эти оплошности демонстрируют практические полное отсутствие логического мышления и крайне узкий кругозор. А значит это уже не детские ошибки, это ошибки взрослых. Скажите, когда вы в последний раз дарили ребенку красочную энциклопедию или читали рассказы о животных? Когда вы собирали вместе со своим чадом пазлы или мастерили динозавра из дерева? Я понимаю… нет времени, нет сил, да и с трех лет приучить малыша к планшету проще, чем действительно им заниматься. Но неужели вы, правда, хотите видеть своего ребенка таким? Безынициативным, нелюбознательным, ограниченным? Один человек, которого я крайне уважаю как отличного преподавателя истории и смежных дисциплин, сказал мне недавно: «Самое печальное, что их ничем нельзя заинтересовать. Все что они знают и видят, это лишь монитор сотового телефона. Это единственный мир, который им доступен». Давайте начистоту, это ведь вы их такими сделали. Знаете, как проще всего увлечь чем-то ребенка? Делайте это сами. Дети копируют поведение взрослых. Поэтому отложите смартфоны и планшеты, выключите телевизор. Читайте, и они будут читать вместе с вами. Купите модель деревянного слоненка и начните ее собирать или разукрашивайте простенькую картину по номерам, чадо непременно пристроится помогать вам. Но тут важно начать как можно раньше, ведь проще научить, чем переучивать.
Так что дорогие родители, настоящие и будущие, запомните раз и навсегда, то каким станет ваш ребенок зависит в первую очередь от вас. Школа многое может дать, но не стоит ждать от нее чудес. Там на одного преподавателя приходится от 35 до 45 детей. В противовес этому, дома на одного ребенка приходится мама, папа, по паре дедушек и бабушек, дяди, тети, братья и сестры. Конечно это в идеале, но, думаю, суть вы уловили. Подавайте хороший пример, осознайте степень своей ответственности, и научитесь выражать любовь не дорогими подарками, а временем, проведенным с вашими маленькими человечками. В противном случае полная деградация нашего общества лишь вопрос времени.