Моноэтнические страны обречены на нищету. По утверждениям ряда ведущих западных экспертов
Экономическая направление, изучающие влияние генетического разнообразия граждан той или иной страны и экономическое лидерство в первую очередь выделяет генетическое разнообразии США - страны мигрантов и пример успешности. В чём её суть?
Суть этой экономической модели состоит в том что чем более нация моноэтнична тем более она не успешна - нет многообразия взглядов и знаний. Другая крайность - чрезмерное генетическое разнообразие, также ведёт к неуспешности страны. Причина в постоянных внутренних конфликтах, мешающих развитию страны и траты впустую энергии граждан.
Иллюстрацию этих процессов можно привести на графике Гаусса для экономического успеха.
Начальник одного из цехов утверждал, что у него все работают хорошо, и он не может кого-либо выделить. О каком развитии, повышении эффективности может идти речь, если руководитель не может отличить плохую работу от хорошей, а хорошую от отличной?
Он сам лишает своих подчиненных возможности развиваться (и, как следствие, препятствует повышению эффективности их труда).
Кроме того дискриминация по материальному благополучию, также плохо отражается на успешности страны. Вышеизложенному была посвящена целая серия видеоматериалов с 2012 года по рубрикой «Сквозь кротовую нору с Морганом Фрименом»
В то же время, CNN признало, что фторид разрушает мозг и снижает IQ. А в каких предметах веществах гигиены содержится фторид?
Почему в стране богатейших (олигархов) людей мало - единицы или доли процента? Другими словами тех, кто над системой и её контролирует?
Экономисты сравнивают этот процесс так же с Гауссовским, но на примере термодинамики - пример закипающего чайника. Где пар - это аналогия олигархата - не вся вода становится паром и над системой - вне её.
На рисунке 1 изображена кривая нормального распределения — гауссиана. Вся живая и неживая природа подчиняется этому закону. Например, в каждом классе любой школы (и во всех школах мира) подавляющее большинство составляют «середнячки», часть учеников учится немного лучше и немного хуже, и несколько процентов детей — очень способны (еще реже — одарены, талантливы) и столько же — плохо обучаемы и не имеют никакой мотивации к учебе.
Но при этом не забываем про "буллинг" в детском коллективе, когда отличников травят сильно отстающие в обучении дети, но прекрасные организаторы и интриганы, тем самым добиваясь успешности в детском коллективе, а затем и во взрослой жизни.
Рис. 1. Кривая нормального распределения Гаусса
То же самое и в гражданском обществе - стране - кипучая деятельность всех граждан передаёт много энергии (материальных и финансовых средств) лишь малой части сограждан и они становятся над системой с высокой степенью свободы, но конвективные потоки, конденсация (гнева людей) опускает часть из верхнего эшелона в нижний.
Именно эта модель экономики сейчас господствует.
В качестве лирического пролога можно привести альтернативную утопическую модель общества в мире по Джону Леннону: