Казахский и национальный — страшная комбинация слов

Всем привет. На самом деле, пост не о национализме и шала-казахах; пост о Казахском национальном университете имени Абая, куда я в прошлом году на волне романтики, подал документы для получения второго высшего образования. Сам я преподаю в ВУЗе с 2008 года, а также преподаю английский язык на курсах в частных центрах; но определенный пробел в методике, безусловно, есть, т.к заканчивал я не пед.вуз.

Сдав документы, стал с нетерпением ждать начала учебы. Позвонил в октябре в деканат, уточнить есть ли расписание или нет. Ответили, что учеба начнется в январе, так что еще рано.

Итак, 5 января года 2015. Прихожу в корпус на Жамбыла 25; внизу висит расписание, 26 предметов, среди которых: Информатика, ОБЖ,Экология, Основы эконом.теории и прочее. Думаю, вроде я второе высшее, а не снова бакалавр. Пошел к диспетчеру. Ответ стандартный для любого гос/нац.университета: мне что кафедра дала, я то в расписание и поставила. То есть, человек не думает, что наверху могли ошибиться, а лепит просто, чтобы быстрее сделать работу и сидеть пить чай, или чатиться в магенте. Хорошо, что меня после Казахского национального университета имени Аль-Фараби таким не смутить. Иду на кафедру. Лаборанта нет, никто без нее ничего, конечно же, не знает.

Сегодня 10 января. За это время мы так и не получили утвержденного расписания. Обучение по большинству предметов проходит очень просто - в деканате дают номер преподавателя и все решается посредством личного общения; как правило, преподаватель отправляет на почту силлабус или тесты и говорит: сами готовьтесь.

Все бы ничего, да только я плачу 310 тысяч тенге в год из своей зарплаты и пришел не ради корочки, а пополнить багаж знаний, а тут такое. Читать книжки и тесты я и сам бы мог.

Вот и возникает вопрос - кто же работает с нашими детьми в садах и школах, если подготовка очников, в моем понимании, не сильно отличается от подготовки заочников; а ведь сколько красивых слов сказано президентом и министром о реформах в сфере образования. Но пока существует гос.поддержка данной сферы, никакой эффективности мы не получим, так же как и обязательное требование работодателей о наличии диплома. Я не думаю, что за 4 года в ВУЗе можно освоить язык, бухучет или информатику; лучше, чем если ходить на частные курсы, где можно требовать качественное преподавание.

Итог: написал письмо директору института (декану); если не ответит, напишу проректору, буду ждать изменения уровня сервиса или возврата денег.