ЕНТ сдадут все! Часть-1.
Пролог.
На дворе уже 2016 год, скоро весна, скоро май, а значит и не за горами ЕНТ!!! Скоро, совсем скоро, когда все малыши и их родители(да и не только малыши, но вся остальная школата) пойдут с веселыми лицами на линейку, будут веселиться и готовиться к каникулам, прощаться с друзьями и заверять встретиться осенью, старшеклассники и их родители будут не совсем довольны всем. Как выпускница я могу сказать, что этот последний год очень, ну очень особенный в моей школьной жизни. Все стало совсем иным, другим, и этот год стал самым серьезным годом в моей жизни.Пользуясь моментом свободного времени и отдыха, а теперь это большая редкость(хотя, шучу)хочется посвятить несколько постов о ЕНТ, школьной жизни, и т.д и т.п) Если, кому это покажется интересным, то добро пожаловать!
ЕНТ сдадут все!(Часть первая)
Мы выживали как могли...
Да, наверное через пару лет, когда мы( я и мои сверстники, одноклассники) будем уже бакалаврами, и людьми, которые прошли все дебри, огонь и воду мучительных лет в школе, и самое главное ЕНТ так и будем говорить: Мы выживали как могли! Но, если посмотреть на это серьезно. Почему нас так заносит от ЕНТ. Три буквы, а столько боли, мучений и вообще всего, всего. Такое чувство, что все плохое и мрачное могло уместиться в эти три буквы ЕНТ. На сегодняшний день, самая актуальная тема: ЕНТ(ну, если не считать все эти падения тенге и т.д), самая болезненная тема: ЕНТ, самые продаваемые товары(тут я конечно не уверена*но из моих замечаний): Все что касательно ЕНТ. ЕНТ вокруг нас. ЕНТ в школе, ЕНТ дома, в интернете ЕНТ, даже ужасаюсь, я решила писать о ЕНТ(лал, как-будто кто-то заставлял)... В принципе, когда вокруг тебя все, просто абсолютно все зависит, дышит этими тремя буквами, зависить и дышать без них просто становится нереально. "Мы выживали как могли" к чему это я? Да просто вспомнив о нашем труде, в частности о своем труде я и выбрала это слово. Ну, реально мы выживали как могли. Осенью, а точнее где-то к концу осени в нашей школе наконец-то(!) поставили разумные дополнительные с нашими учителями. Расписание раздали всем классам. Дополнительные выглядели как-то так: Часы отведенные на школьные дисциплины идут своим ходом, но после уроков, а они заканчиваются в 13:30 мы должны были в 14:00 приходит на дополнительные. Да-да...
Мы:- Хэй, а покушать?
У:-В школе, в буфете норм.
М:-А, дела домашние?
У:- Пойдешь домой сделаешь.
М:- Мы-ж устали!
У:- Ой, неблагодарные! Мы им тут дополнительные выделяем, БЕСПЛАТНО! Да еще и время тратим, спим и думаем как бы вам сдать ЕНТ, а вы устали?
М:- ааа, ок.
Ну, в целом, мы начали ходить на школьные доп*. Математика шла у нас 1,30. Остальные 3 и выборочный шли по 2. И все дни недели от 7-30 до 16:00 были забиты школой(+ дорога туда сюда). Что же мы делали на этих доп-ых*? Ну, что делали. По казахскому мы приносили "Шың" + учительница приносила кучу вариантов, увы старых тестов, и мы решали все 2 часа тесты+ писали конспекты по темам. На русском все было почти аналогично, если не считать того что учительница русского языка ведет в школе свой кружок красноречия и ораторского искусства, она приносила всякие книги, стихи и час мы читали(это даже было нам на пользу, мы хоть как-то начали отвлекаться), занимались театральными постановками(об этом чуть позже). На выборочном предмете, а у меня это биология. Как вы уже догадываетесь на доп* по биологии сидела почти вся школа), и от того было шумно, жарко, и местами ужасно смешно, и мы не особо готовились. Учительница приносила слайды, мы читали дополнительные материалы по генетике, селекции, но никак не саму школьную базу. Временами, писали о ученых, открытиях и т.д. На истории мы готовились очень оживленно. Учитель у нас молодой, новоиспеченный, и как правило очень живой. Объяснял все с начала+ по тестам гонял. Математика мой любимый предмет, как и учитель математики. Он помогал всем, и объяснял нам все и вся. Оттого мы по математике набираем хорошие баллы почти все. Так, была ли польза от этих поставленных доп*? Скажу что, скорее всего да. Доп* начались середине осени и перестали вестись уже вот в январе(в начале января). Польза была не для ЕНТ, а скорее всего просто для нас. Мы все конечно были уставшие, временами голодные, но это не мешало большой компанией сидеть и учиться в классе. Для меня эти доп* в плане подготовки не дали ничего, но дали возможность насладиться этим последним годом вдоволь. Как я и говорила, учительница русского приносила нам всевозможные сценарии, стихи, мы составляли планы разных мероприятий. Обычно в школах 11 классы освобождают от всех мероприятий, но мы с осени по зиму провели столько всего, что было даже очень весело, и была большая польза от всего этого, но был и вред. Мы выживали как могли). Были моменты, когда не было уже лишних денег каждый день покупать еду в столовой(для старших классов у нас она платная), моменты когда вот твой предел сил. В школе до четырех и все после как неживая домой, а ведь и там хоть раз в неделю уборку сделать, домашнюю работу еще задают как-будто из нас ученых собираются сделать. Было слишком сложно со сном. Хотелось спать всегда, а когда мы еще и взялись за этот кружок времени не было совсем. Ко всему этому сброду еще присоединились доп* собственные, вне школы. Это добавляло еще больше стресса и приходилось бегать то туда, то сюда. Но, сейчас зато, после зимы, уже январь) я могу с легкостью сказать отпустило! Не знаю, могут ли так сказать другие мои одноклассники, друзья, но я могу. Так как, с осени по зиму я выдавила из себя все на все 200! Теперь остается лишь наслаждаться последними днями в школе, и все повторять)) а то еще забуду до июня. За период осень-зима(буду называть так а то слишком долго), я наверное сбросила килограммов 5-6 и получила статус "Человек без сна". Оно того стоит. Надеюсь сегодняшние наши жертвы и мучения, станут большой наградой завтра.
Что твориться в школе?
Раньше, когда видела старшеклассников всегда думала: Такие взрослые, такие серьезные, такие красивые, такие высокие, а как они круто общаются с учителями. Таааааааа-даааам! этот день настал и для меня, но того чувства почему-то реально нет. Из всего выше перечисленного в нас имеется только: красивые и круто общаться с учителями все. И, то красивые не всегда). Не знаю может такое чувство бывает у всех, но нас я никогда не видела взрослыми, серьезными. Еще в сентябре, мой друг одноклассник по совместительству говорит:
-Знаешь, вот раньше помнишь 11 классы, помнишь там Этот Тот был?
-Помню.
-Так, вели они себя так... Думал, о буду в 11 сразу таким стану. Ошибался.
И, вправду, когда думаешь, вот будет мне 16, будет мне 18, вот перейду в 11 сразу изменюсь. Буду такой, этакой. Конечно, я не говорю, что у нас все совсем так худо, но чувства нет, и в сравнение как-то все не так. А, наверное все просто дело в том, что раньше мы мельче были и взрослые казались нам большими, вот и весь секрет. Недавно, когда одна девочка из 7 поздоровалась: Здравствуйте! А, 8-9 обращаются на вы, поняла что и не такие уж мы и маленькие для них какими кажемся себе. Да, и вообще, такое чувство, что выпускники в глазах у всех остальных в школе становятся просто героями Родины, Всеобщими любимчиками, да, и вообще эталоном красоты, и подражания. Каждый твой шаг в 11 классе становиться рискованным, ведь за ним следят все. Каждый раз, когда иду в школу начинаю тщательно готовиться, если честно раньше я готовилась тщательно, но не как сейчас. Даже стала замечать, что девочки по младше начинают перенимать твой образ, твою манеру и пытаются подражать тебе. А, сторона мальчиков. Совсем интересно. Конечно, во все эти "понятия" я не буду углубляться, но как все это странно начинает смотреться. Как говорил мой друг: -Блин, раньше хоть старшие были, хоть интересно было. А, тут ты старший даже скучновато стало...
Не знаю к чему ведет все это, но скажу точно, школа это круто! И жаль, что скоро нам придется ее покинуть...