Дети и телевидение: насколько вредно или полезно для развития мозга?
Воздействие телевидения было связано с нарушением регуляции у детей, но эти данные противоречивы во всем мире.
Эта статья является частью серии статей о телевидении и детях в возрасте до 3 лет, опубликованной в сотрудничестве с журналом "Поведение и развитие детей". Представленное исследование появилось в специальном выпуске, в котором основное внимание уделялось тому, как дети взаимодействуют с технологиями и каким образом родители могут способствовать взаимодействию со СМИ для содействия позитивному развитию.
Основные рекомендации:
Саморегуляция - способность контролировать поведение и эмоции и управлять ими – является важнейшим аспектом развития детей.
Просмотр телевизора связан с более низким уровнем саморегуляции или большим уровнем нарушения у детей, особенно с трудностями во внимании и самоуспокоении.
Конкретное воздействие просмотра телепередач на нарушение регуляции может различаться в разных культурах, возможно, обусловленное различными культурными или семейными практиками.
Родителям следует ограничить просмотр телепередач, но они также могут подумать о том, как помочь своему ребенку понять высококачественные программы и вовлечься в них.
Когда речь заходит о влиянии раннего просмотра телепередач, заметны опасения по поводу реактивности и саморегуляции. Реактивность описывает интенсивность нашей реакции на окружающий мир, например, насколько сильно мы чувствуем возбуждение или страх, или насколько сильно мы реагируем на сенсорную информацию (например, на виды и звуки). Регулирование - это процессы мониторинга и управления реактивностью на окружающий мир и наши внутренние переживания. Это включает в себя то, как мы выражаем эмоции, на что мы направляем свое внимание, а также то, как мы думаем о своем мышлении и меняем его.
В раннем младенчестве мы полагаемся на то, что другие помогают нам регулировать ситуацию, например, успокаивают нас. Однако по мере того, как мы взрослеем, мы приобретаем больше независимости и способности регулировать себя. Саморегуляция помогает детям учиться, взаимодействовать с другими людьми и обретать независимость. Когда реактивность (например, гнев/фрустрация или боязливость) повышена, а способности к регуляции низки, может возникнуть нарушение регуляции.
Что должны знать родители о рисках просмотра телевизора маленькими детьми?
Воздействие телевидения и других цифровых МЕДИА часто обсуждается и часто не поощряется, но многие взрослые задаются вопросом: “В чем вред?” и “Все ли телевидение плохое?” Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует избегать использования ТВ детьми младше 18 месяцев, за исключением видеочата. Родителям, которые хотят внедрить телевидение в возрасте от 18 до 24 месяцев, AAP рекомендует выбирать ”высококачественные программы" (Американская академия педиатрии, 2016).
Однако по мере того, как мы продвигаемся вперед в эпоху цифровых технологий, дети знакомятся со многими формами программ и передач в более раннем возрасте. Телевидение и другие электронные устройства служат “электронными няньками”, для детей, чей темперамент считается “трудным”.