День 22! Невозможное — возможно, и это просто — нужно всего лишь не знать, что это невозможно!
Все привет! Сегодня я хочу поделиться с реальной историей реального человека, Джордж Данцига, который решил две нерешённые проблемы статистики, с которыми маститые учёные не могли справиться в течение многих лет, так как он не был ограничен знанием о неразрешимости изображённых задач, - он просто не знал, что это было невозможно.
Прилагаю его интервью, найденное мной на одном из сайтов в интернете:
«Всё это произошло, - говорит Джордж Данциг в своём интервью, - во время моего первого года обучения в Беркли. Однажды я слегка опоздал на одно из занятий Неймана….
На классной доске были записаны две задачи, которые я по обыкновению принял за домашнее задание. Я сразу же переписал их себе в тетрадь.
Несколько дней спустя, я пришёл к Нейману и попросил у него прощение за задержку с выполнением домашнего задания, оправдываясь сложностью поставленных задач. Я спросил его, могу ли я всё ещё сдать свою работу. Он небрежно предложил мне “бросить” решение ему на стол.
Стол Неймана был завален бумагами, и я, понимая, что моя тетрадь затеряется среди сотен других, с неохотой положил её на одну из стопок бумаг.
Полтора месяца спустя в воскресенье, примерно в восемь часов утра, моя супруга Анна и я проснулись от стука в нашу входную дверь. На пороге стоял взбудораженный Нейман.
Воспользовавшись моим замешательством, Нейман ворвался к нам в дом с возгласом: «Я только что закончил писать предисловие к одной из твоих работ. Прочитай его прямо сейчас, чтобы я мог немедленно отправить твою работу в публикацию».
Мне потребовалось какое-то время, чтобы понять, что он имел ввиду. Оказалось, что записанные в тот день на классной доске формулы, которые я принял за домашнее задание и впоследствии решил, являлись примером известных неразрешимых статистических задач.
Нейману пришлось несколько раз повторить всё от начала до конца, чтобы я понял, что решённые мною задачи не были просто “очередным заданием”».
И к чему этот рассказ? Вчера я познакомилась с очень интересным человеком, прекрасной и скромной девушкой, которая определенное время занималась танцами. Также как я, она не занималась спортом до этого. Я задала ей несколько вопросов касательно того, как правильно сесть на шпагат. На что она мне ответила, что с помощью тренера, под жестким его контролем этот процесс занял около 4 месяцев. Это меня расстроило, я не ожидала сесть на шпагат за месяц, но твердо была уверена, что это не такой длительный процесс, в моем понимании у меня не получалось, потому что я никогда последовательно не занималась. А раз я взялась серьезно, то не менее чем через 2 месяца уж точно управлюсь.
Но теперь обладая знанием того, что это очень трудно происходит для человека, не занимавшегося спортом особо (по словам моей собеседницы), я стала оценивать свои шансы намного скептически. Зачем я спросила?)
Но данная история меня вдохновила. И я думаю, что я смогу добиться за более короткие сроки и без тренера.
А если б в школах задачи не делили на типы: легкие, среднего уровня, сложные, не говорили бы перед началом новой темы об ее исключительной сложности, смогли бы дети решать сложные задачи, не зная об их сложности?! Надо бы проверить))
Всем отличного понедельника!