Aspandau

В Казахстане проверят психологическое состояние учителей. Министерство образования вместе с министерством здравоохранения разработает для этого специальные стандарты», — сообщает газета «Мегаполис». «Идею проверять педагогов глава министерства образования Бахытжан Жумагулов озвучил на научно-практической конференции “Профессиональное развитие учителя: традиции и перемены”. Министр предложил вернуться к практике советского времени, когда будущий учитель, прежде чем поступить в ВУЗ, должен был пройти тщательное обследование состояния здоровья и получить заключение на способность к воспитательной работе», — пишет издание. Однако, «по словам Жумагулова, простой справки из местной поликлиники для подтверждения психологического состояния учителя будет недостаточно, возможно, что склонность учит…

О проблемах развития образования в Казахстане «Не вокруг творцов нового шума, а вокруг творцов новых ценностей неслышно вращается мир». Ф. Ницше В Казахстане одной из чрезвычайно важных причин падения качества образования явился разрыв связи науки и образования. Наука как важнейший инструмент процесса познания транслирует добываемое знание обществу посредством образования, а последнее помогает науке это знание сохранять и развивать, в том числе через подготовку научных кадров в вузах. Однако в постперестроечное время естественная связь между научными достижениями и образовательным процессом на всех его этапах, включая дошкольное, школьное и высшее образование, разрушилась. Вследствие этого наука и образование в современном их состоянии не могут обеспечить необходимых условий для формирова…

Жанаозеньские события 2011 года нельзя сравнивать с этническими столкновениями 1989 года, которые время от времени возникают не только в Жанаозене. Реакция казахов на групповую агрессию иных этносов всегда была полна самоорганизации. Также нельзя сравнивать Жанаозень-2011 с Киргизскими революциями, где мародёрство было лишь побочным эффектом. Социальные требования забастовщиков Жанаозеня изначально были обусловлены социальной рознью, и не могли обойтись без сожжения имущества богачей. Эти соцтребования вышли за пределы экономики и права (справедливости), и если сейчас их удовлетворить, то в стране может быть запущен джин «классовой борьбы» с неуправляемыми процессами. Такое мнение высказали исполнительный Директор НОФ «Аспандау» Тимур Сакенов и президент «Plankion Group» Канат Нуров. Как…

Будущее за равноправием, а не за равенством. Прежде всего, хотелось бы выразить глубокое соболезнование всем близким и родным погибших 16 декабря 2011 г. в массовых беспорядках г. Жанаозень, а также пожелать всем, кто хочет использовать эти трагические события в своих личных целях, быть объективными в их освещении. Страна сейчас на пороге гражданского раскола, но она может объединиться на основе ценности истины, без познания которой свобода невозможна. Информационная закрытость инцидента сверх необходимой тайны следствия способствует тому, что в массы вброшено уже много явной лжи, раздувающей пожар ненависти и злобы. Мы не сторонники теории мирового заговора, но глобальная финансовая олигархия всё же существует. Неформальные организации, стремящиеся к мировому господству, всегда были, но…

Казакстан: национальная идея и традиции Союза «Алаш» (Данный доклад не выражает позицию Попечительского совета Фонда «Аспандау») К 20-летию своей независимости безусловным достижением республики является формирование такой общегражданской и полиэтничной общности как Народ Казахстана. Согласно Политике развития образования «Информационное Общество - 2030», национальная идея, лежащая в основании Народа Казахстана, является вторым важнейшим элементом в проекте национальной системы образования информационного общества. Конкуренция наций в мире за контроль над территориями, ресурсами и людьми осуществляется посредством государств. Судя по ООН, нация это государство, т.е. гражданская и территориальная, а не этническая общность (национальность). Благодаря государству граждане страны получают, пр…

Тренды развития казахстанской экономики Сейчас во всем мире бушует паника по поводу повторного углубления глобального финансового кризиса. Он оказался не просто кредитно-денежным, а экономическим и системным. Этот кризис вынуждает пересматривать не только доктринальные, но также цивилизационные и гуманитарные ценности экономической политики любого Правительства. Возникают даже такие вопросы как «а была ли рыночная экономика в ХХ веке и будет ли она в ХХI в.»? Казахстан, с его огромной территорией, напичканной полезными ископаемыми и большей частью непригодной к земледелию, с недостаточной численностью и низкой плотностью населения, естественно не избежал этих вопросов. Правительство РК должно ответить на них в процессе строительства своей экономической политики на 2010-е годы. С одной сто…

Казахстанская практика ранжирования вузов по образовательным программам бакалавриата Б.М.Искаков, исполнительный директор научно-образовательного фонда «Аспандау», профессор КазНТУ имени К.И.Сатпаева эксперт Национального аккредитационного центра МОН РК В настоящее время имеется общее понимание того, кому нужны рейтинги – абитуриентам, работодателям, государственным организациям и общественности в целом. В то же время существует проблема построения рейтинга университетов и образовательных программ. Тому есть две основные причины. С одной стороны, образование – это услуга, качество которой нельзя впрямую ощутить или измерить инструментально – оно проявляется со временем (иногда, в течение всей жизни). С другой стороны, рейтинги являются значимыми рыночными инструментами, до некоторой степе…

НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В СИСТЕМЕ ТЕХНИЧЕСКОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПРОБЛЕМА ВСЕОБЩЕГО УРОВНЯ. Сегодня является очевидной необходимость реформирования технического и профессионального образования в целях адаптации последнего к требованиям постиндустриальной, информационной стадии развития общества. При этом столь же очевидна неспособность научно-педагогического сообщества прийти к конвенциональному согласию относительно путей и способов достижения данной цели. Спектр подходов: Личностно-ориентированный, деятельностный, личностно-деятельностный, системный, комплексный, знаниецентристский, информационный, полипарадигмальный, контекстный, ситуационный, эргономический, компетентностный и др. До сих пор не проведён научный анализ критериев, причин и…

ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ КОНЦЕПЦИИ КОГНИТИВНОГО ФРЕЙМА Как показывают исследования, процесс образования вообще и обучение школьников, в частности, сегодня протекают в условиях избыточного информационного давления. Учащиеся вследствие этого находятся в состоянии хронического информационного стресса, что самым негативным образом влияет на уровень их физического и психического здоровья. Данное положение возникло в результате действия разнообразных причин, как объективного, так и субъективного характера. Прежде всего, необходимо вспомнить о том, что информационная революция последней трети ХХ в. вызвала кардинальное ускорение происходящих в обществе изменений. Количество социально значимых событий, происходящих в единицу времени, возросло неимоверно. Глобализация экономической, политич…

«Рецепт выхода из кризиса – выкуп государством внешних долгов банков» Причины разразившегося мирового кризиса связаны с крахом неоконсервативной доктрины США. Правящая американская элита необоснованно верила в то, что мировое экономическое господство и однополярный мир допустимы, хотя с точки зрения теории систем это невозможно в принципе. Эта доктрина забрала у США чересчур много ресурсов на цели, которые в долгосрочном историческом плане неосуществимы. Финансовая олигархия США специально эмитировала во внешний оборот слишком много долларов, не обеспеченных товарной массой, и, по сути, отказалась от либерально-демократических ценностей. Более 60 стран воспользовались займами мировых финансовых институтов, связанных с США, но тем самым лишь усугубили свое экономическое положение, так как…