В ПРАВИЛА ПРИЕМА В ВУЗЫ ПЛАНИРУЕТСЯ ВКЛЮЧИТЬ ПРОГРЕССИВНЫЕ МЕТОДОЛОГИИ ТИПА SCHOLASTIC ASSESSMENT TEST И ACT
На смену тестированию пришел не менее важный этап — поступление в вузы. В 2017 году в сфере образования произошли серьезные изменения, связанные с совершенствованием ЕНТ (Единое национальное тестирование) и механизма приема в вузы:
- Для выпускников школ 2017 года предусмотрено разделение ЕНТ на две процедуры: итоговая аттестация (как выпускной экзамен в школах) и ЕНТ (как вступительный экзамен в вузы);
- Абитуриенты, которые по результатам ЕНТ или КТ не преодолели пороговый уровень, могут сдать тестирование повторно.
Мы обратились в департамент высшего и послевузовского образования (ДВПО), чтобы задать вопросы Гульзат Кобеновой, которая возглавляет это структурное подразделение министерства образования и науки РК.
По словам Гульзат Избасаровны, опыт проведения ЕНТ прошлых лет показал, что общественность воспринимает его только как вступительный экзамен в вуз. Ежегодно в тестировании не принимали участие почти 30% выпускников. Как следствие, по итогам ЕНТ нельзя было сделать выводы о качестве среднего образования в Казахстане.
Совмещение выпускных школьных и вступительных вузовских экзаменов в одном тесте привело еще и к таким проблемам:
- Оно не позволяло одинаково качественно совершенствовать содержание и формы тестовых заданий;
- Несмотря на то, что ЕНТ было вступительным экзаменом, не учитывались требования к уровню знаний выпускников по профильным предметам в рамках тех или иных вузовских специальностей.
В департаменте уверены: теперь, когда ЕНТ сдается для поступления в вуз по желанию, психологически выпускникам будет легче.
«Вопросы совершенствования приема в вузы неоднократно обсуждены с ректорами вузов, Ассоциацией вузов Казахстана, с представителями управлений образования, директорами школ, членами рабочих групп и родителями», — говорит Гульзат Избасаровна.
Рассказывая о мировых аналогах нашего ЕНТ и сравнивая его с американской системой SAT (Scholastic Assessment Test — Академический оценочный тест), она сообщила, что в рамках плана мероприятий Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2016-2019 годы предусмотрено изменение правил приема в вузы с включением методологии SAT, ACT (American College Testing) и др.
В связи с этим Министерство работает над изменением формата, структуры и содержания тестовых заданий ЕНТ по аналогии с SAT. Внедрение новинок будет постепенным. Например, в этом году впервые в ЕНТ использовались тесты, ориентированные на функциональную грамотность: на определение способностей к дальнейшему обучению, уровня логического мышления и т.п.
Разнообразие заданий поможет исключить угадывание правильных ответов и заучивание материалов из учебников. Благодаря этому можно будет оценить реальные знания ребят, поступающих в вузы.
В этом году обладатели знака «Алтын Белгі» сдавали ЕНТ на общих основаниях — их лишили преимущественного права на получение образовательного гранта, что вызвало много споров. Комментируя эту ситуацию, Гульзат Избасаровна еще раз подчеркнула: так как для выпускников 2017 года ЕНТ разделено на два этапа – итоговую аттестацию (как выпускной экзамен в школах) и ЕНТ (как вступительный экзамен в вуз), – обладатели знака «Алтын Белгі» сдают ЕНТ по желанию. Однако, при проведении конкурса на получение образовательных грантов, преимущество остается у обладателей «Алтын Белгі».
В завершение хотим отметить и другие перспективные изменения в вузовском образовании. Так, в ближайшее время планируется:
1. Внесение изменений и дополнений в Закон «Об образовании». В частности, значительно расширится академическая и управленческая свобода вузов.
2. Увеличение государственного образовательного заказа: на 2017-2018 учебный год предусмотрено увеличение госзаказа на высшее и послевузовское образование на 10 тысяч мест.
