УЧИТЬСЯ ЗА ГРАНИЦЕЙ, РАБОТАТЬ НА РОДИНЕ
23 июня в ходе ток-шоу «Bilim» на телеканале «Хабар» обсуждались плюсы и минусы международной стипендии «Болашак»
Молодые казахстанцы, желающие получить качественное высшее образование, имеют множество альтернатив. Благодаря международной стипендии «Болашак», учреждённой нашим президентом в 1993 году, можно обучаться практически в любом престижном вузе мира. Однако так ли необходимо нашим студентам учиться за рубежом? Насколько это полезно для нашей страны? Что дала нам эта программа за почти четверть века своего существования? Эти и другие вопросы обсуждались накануне в ток-шоу «Bilim».
Международная образовательная стипендия «Болашак» была учреждена одним из первых постановлений президента независимого Казахстана. Стоит отметить, что наша страна стала первой из бывших республик СССР, предоставивших своей молодёжи возможность обучения в зарубежных вузах. По задумке Нурсултана Абишевича Назарбаева, получившие хорошее образование за границей молодые люди должны были по возвращении способствовать дальнейшему развитию нашего государства. И не только своими знаниями: молодые специалисты, проучившиеся за рубежом несколько лет, возвращаются с другим мировоззрением, менталитетом. А значит, обладают способностью смотреть на местные проблемы как бы со стороны, находить более прогрессивные и эффективные решения. И могут служить своеобразным ориентиром, «маяком» для нашего подрастающего поколения.
По прошествии четверти века с основания стипендии ожидания государства отчасти оправдались. Так, по статистике, свыше 70% «болашаковцев» (из почти 12 тысяч обучавшихся по программе) по окончании учёбы выразили желание трудоустроиться на работу в государственные учреждения и службы Казахстана. Впрочем, по словам гостя ток-шоу «Bilim» Бақытжана Сансызбайұлы, выпускника программы «Болашак», стремление поспособствовать процветанию своей страны движет не всеми стипендиатами. По словам бывшего студента, для одних «Болашак» – это всего лишь хорошая возможность пожить за границей, изучить английский или другой иностранный язык. У других – сугубо меркантильные интересы. «Многие хотят сразу же получить руководящую должность в госкомпании с зарплатой в полмиллиона», – рассказывает Бақытжан.
Впрочем, с тем, что хороший специалист должен иметь достойный заработок, никто не спорит. Однако удручает, например, нежелание «болашаковцев» трудиться на благо регионов: 85% из них сейчас живут и работают в Алматы и Астане. По словам доктора экономических наук Орақа Әлиева, в Министерстве образования и науки нашли решение данной проблемы. Раньше выпускник программы «Болашак» обязан отработать не менее 5 лет на прежнем месте своей прежней работы – если таковая была. С этого года появилась альтернатива: отработать в одном из регионов до 3 лет.
Среди других изменений в программе «Болашак» – 6 этапов конкурса для претендентов (вместо 3). Первый этап – подача так называемого «мотивационного письма». Второй и третий этапы касаются языковой подготовки – тесты на знание иностранного и государственного языка. На четвёртом этапе проводится целый комплекс тестов: психологический, по Конституции РК и по истории нашей страны. На пятом этапе претендент проходит собеседование с Независимой экспертной комиссией. Далее все материалы по кандидату отсылаются в Республиканскую комиссию, которая принимает окончательное решение. Немаловажно, что с 2017 года все документы на участие в программе можно будет подавать в электронном виде.
Оппоненты зарубежного высшего образования, участвовавшие в обсуждении, озвучили свои опасения относительно возможной «утечки» талантливой молодёжи за границу. Приводился пример соседнего Китая, где студент может учиться за пределами своей страны на полугодичных или годичных курсах. А ведь в население в Китае насчитывает почти полтора миллиарда человек! Политика ограничения существует и в Японии. Всего 15 человек в год (из 120 миллионов японцев) получают разрешение на учёбу в зарубежных вузах.
Представляет ли «утечка» способной молодёжи опасность для нашей страны? Действительно, по статистике, многие из стипендиатов программы «Болашак» решили не возвращаться на родину. Как сообщил президент экологического альянса «Байтақ дала» Азаматхан Әміртай, на сегодняшний день таких «болашаковцев» – 155 человек. А ведь страна заплатила немалые деньги за их образование. Теперь их общий долг государству составляет 1,9 млрд. тенге, из которых пока что возвращены 500 млн. Хотя в целом, картина внушает оптимизм: за годы существования стипендии вернулись и успешно трудятся на благо нашей республики 98% выпускников программы.
Стоит ли нам вводить ограничения? Или напротив, сделать зарубежное высшее образование более доступным? К концу ток-шоу «Bilim» гости и эксперты передачи в большей степени склонились ко второму варианту. Общение с сегодняшними «болашаковцами» всё-таки настраивает на оптимистичный лад. Так, на связь со студией вышел стипендиат «Болашака» Дәурен Досымбет, который в настоящее время учится в информационно-технологическом Университете Малайзии. Студент явно нацелен на возвращение. Более того – у него уже есть конкретный план действий. «Здесь очень развиты интернет-покупки и электронные кошельки. Как только вернусь на родину, постараюсь собрать молодых людей, мыслящих так же, как и я. Будем развивать это направление в Казахстане», – рассказал Дәурен.
Ток-шоу «Bilim» завершилось по-прежнему актуальной цитатой Миржакыпа Дулатова, который ещё в начале ХХ века говорил: «Получай знания и обучи свой народ этим знаниям». Гости передачи выразили надежду на то, что молодежь, обучающаяся сегодня в передовых вузах по всему миру, принесёт полученные знания на родину и внесёт свой вклад в развитие нашей страны.