Травля какой она бывает и как ее остановить
Если знаете такие истории пишите?
Чаще всего жертва – это подросток:
Чаще всего агрессор – это подросток: ▸ с физическими недостатками или особенностями развития (сниженный слух или зрение, ДЦП и др.); ▸ неуверенный в себе, замкнутый, с повышенной тревожностью и низкой самооценкой; ▸ с особенностями внешности (веснушки, прыщи, полнота/худоба и др.); ▸ с низким интеллектом и проблемами в учебе; ▸ «ботаны», «любимчики» учителей или, наоборот, изгои.
Чаще всего агрессор – это подросток:
▸ с низкой самооценкой, которую он стремится поднять за счёт унижения других; ▸ стремящийся быть в центре внимания любой ценой; ▸ агрессивный, склонный к доминированию и манипулированию; ▸ агрессорами могут быть дети как из материально неблагополучных семей, так и из семей с высоким материальным положением.
В понятие буллинга включаются и такие действия как клевета (образующая состав административного правонарушения) и оскорбление (образующее состав уголовного правонарушения). ... Статья 15 УК РК предусматривает общий возраст уголовной ответственности — 16 лет.
130 УК РК). Если клевета совершается с использованием Интернет ресурсов, то она наказывается штрафом в размере до двух тысяч МРП либо исправительными работами в том же размере, либо ограничением свободы на срок до двух лет, либо лишением свободы на тот же срок. ... 131 УК РК).
Кибербуллинг- это отдельное направление травли, определяемое как преднамеренные агрессивные действия с целью нанесения психологического вреда на протяжении определенного времени, систематически осуществляемые группой лиц или индивидом с использованием электронных форм взаимодействия - электронной почты, сервисов мгновенного сообщения, чатов, социальных сетей, web-сайтов.
На основании Закона РК «О социальной защищенности инвалидов» общественные объединения инвалидов в соответствии со своими уставами принимают участие в решении проблем, связанных с социальной защищенностью инвалидов, а также финансированием соответствующих мероприятий.
Что такое стигма и дискриминация?
Даже миролюбивые и спокойные дружелюбные ребята порой могут, не желая того, обидеть человека или заклеймить его. Это происходит от того, что мы порой очень узко смотрим на некоторые вещи, мало знаем об окружающем мире, о других людях, о процессах в обществе.
Существует такое понятие – стигма: дословно оно переводится как «ярлык», «клеймо», «ожог» или «пятно». В Древней Греции людям, запятнавшим себя позором, преступникам или рабам наносили на тело клеймо. Клеймо вырезали или выжигали, и это называлось «стигмой». Таких людей стоило избегать, особенно в публичных местах. Сейчас этот термин так же широко используется, но уже не означает знак на теле и не определяет человека с негативной стороны. Стигма – это очень сильный социальный ярлык, который полностью меняет отношение людей к другим людям и самим себе, заставляя относиться к человеку, как к носителю нежелательного качества. Стигмы мы порождаем сами – часто наше отношение к определенным людям мы складываем, опираясь
на стереотипы, при том, что в реальности мы можем даже не знать этих людей.
Стигматизация – это процесс обесценивания личности и создание пустых стереотипов.
Какие чувства ты испытываешь, когда видишь человека с инвалидностью? Чаще всего это жалость, желание помочь или страх. На самом деле ты ничего не знаешь об этом человеке, но по умолчанию начинаешь относиться с теми чувствами, которые у тебя возникли. Именно так и работает стигматизация. Ты автоматически присваиваешь этому человеку «ярлык», за которым не видно самого человека, а видно какое-то его определенное качество. Стигма возникает из-за неправильных представлений о тех, кто кажется тебе «другим», отличающимся от тебя самого. Фраза, которую наверняка ты слышал или сам произносил – «Смотри, инвалид» – это стигма. Правильно говорить: «Человек с ограниченными возможностями», ведь мы видим сначала человека, а потом уже его особенность. Дискриминация – это нарушение прав человека и ограничение его возможностей из-за того, что у него имеются какие-либо особенности, определенное состояние или некий статус. При дискриминации принижается роль человека и он лишается права на равенство возможностей.
Принято разделять стигму на ощущаемую и фактическую.
Что такое ощущаемая стигма? Это когда человек испытывает стыд за то, что у него, например, ВИЧ, или он инвалид, или что он принадлежит к определенной уязвимой группе. К этому стыду присоединяется страх перед возможной дискриминацией. Ощущаемая стигма может возникнуть в любом возрасте, и особенно остро это переживается подростками. Ощущаемая стигма может возникнуть по любому поводу, не только из-за наличия какого-либо заболевания, но и из-за особенностей внешности или из-за социального положения.
И то, и другое снижает самооценку. Примером могут быть разные ситуации: «Я толстый(-ая)», «Я слишком высокий(-ая)», «Я некрасивый(-ая)» «У меня растет грудь, а у остальных нет», «Я инвалид и никому не нужен (не нужна)», «У меня старая модель телефона» и прочее. Фактическая стигма – это опыт, связанный с фактической дискриминацией, когда человек уже ходит с определенным «ярлыком».
Другие полезные советы:
▸ Игнорируй обидчика и ни в коем случае не демонстрируй свою слабость. Иногда такая простая реакция на обидчика может быть очень эффективной, так как обидчик, не получив желаемой реакции, может сдаться. А ты сохранишь самообладание, выдержанность и силу духа. Попробуй! У тебя обязательно получится.
Найди силу в численности. В одиночку бороться с буллингом очень сложно. Наверняка у тебя есть верные друзья, которые могут тебя поддержать. Будь вместе со своими друзьями на переменах, после уроков. Возможно, в их присутствии тебя не будут трогать.
▸ Знакомься с новыми людьми, у которых схожие интересы. Может быть, стоит записаться в спортивную секцию или какой-либо кружок, чтобы расширить круг общения. Стань волонтером какого-либо молодежного движения, где тебя точно поддержат и помогут раскрыть свой потенциал. Там ребята – как правило, лидеры, они ответственные и толерантные, у них совершенно другое видение вашего подросткового мира.
▸ Говори о проблеме, не скрывай. Ты можешь рассказать об этом другу, родителям или учителю. Взрослые смогут дать совет, который поможет решить возникшие трудности.
▸ Не молчи! Будет хуже, если ты останешься один на один со своей проблемой. Всегда найдется тот, кто окажется сильнее твоих обидчиков и сможет тебя защитить.
▸ Укрепляй самооценку и веди себя уверенно. Будь настойчивым и сильным – для начала хотя бы внешне.
▸ Нельзя мстить с помощью ещё большей жестокости. Это приведёт к новым проблемам. Лучше искать друзей среди сверстников и использовать самое мощное оружие против агрессии – юмор. Травля не должна порождать травлю.
▸ Если тебя травят в интернете, обязательно сохраняй все переписки, видео, голосовые сообщения, чтобы в дальнейшем использовать их как доказательства совершаемого кибер-буллинга.
▸ Избегай ситуаций, в которых возможна травля, и отклоняй предложения поучаствовать в ней. Роль соучастника или просто равнодушного наблюдателя – не для тебя.
▸ Если ты стал свидетелем насилия, нужно немедленно привести кого-то из взрослых или посоветовать пострадавшему или пострадавшей от буллинга пойти за помощью к родителю или учителю, которому он (она) доверяет.
