Том 3 Решка и Орел (Саня)

Том 3
Глава 2 Решка (часть 6)

Этот момент, самый шикарный момент. Когда человек метается в сомнениях. Все ребята ошарашены сказанным, и все начинают подшучивать и смеяться над ним. Хотя ничем не отличаются от него, потому что он единственный, который за всё это время, никогда ничего не украл и не просил. Был хорошим парнем, но мне нужна была преданность и беспрекословная, слепая исполнительность. Он стоит оборачивается по сторонам, слышит насмешки остальных, это никчемное его состояние, когда он хочет, но в то же время понимает, что всё, на этом будет конец, завтра все будут знать, что он целовал мои ноги. И от этого нельзя будет отмыться или избавиться. Потому что эта слава будет, как клещ преследовать его по жизни. Все будут постоянно напоминать ему об этом. Но, он хочет, его желание настолько непреодолимо, что он соглашается. А я так хотел, чтобы он отказался. Но, он согласился. Откажись он, получил бы всё равно вещи, но он боялся, что они ему не достанутся. Поэтому и согласился. Слабак.

Встал на колени, потянулся к моим стопам. Мне так стало отвратительно одно это зрелище. Потому что никто уже не смеялся. Все считали, что он откажется, а он согласился. Я оттолкнул его ногой от себя. Снял со стены вещи и бросил ему, сказав: «Где гардероб знаешь, бери, что желаешь и убирайся из моего дома». Сам направился в другую комнату, слово «убирайся», звучало в адрес людей, с которыми больше я дружить не буду. И как только, я вышел из комнаты, начались моральные унижения в адрес Максима, о том, что он ничтожество, о том, что был готов поцеловать мои ноги, ради одежды. Какие же они все лицемерные твари были, сами были готовы сделать то же самое, но появилась возможность, чтобы самоутвердиться, заняться самообманом и успокоить себя тем, что всё-таки они чуть лучше, чем он. Но, ничем они не превосходили его. 

Общество лицемерных недоносков, которые продают свою честь и достоинство, ради своей выгоды. А, что будет дальше? Дальше, будет больше. Извращая своё сознание, я извращал сознание всем им. Они уподоблялись мне. Но, если я преследовал свою цель, быть властителем, то они преследовали цель быть рабами властителя. И в этом была вся проблема. Я пытался создать окружение, достойное меня, но как оказалось, создал окружение, которое не было достойным меня, а лишь показывало, насколько оно противоположно мне. Так примерно выглядят взаимоотношения в государственных структурах. Кто-то властвует, остальные готовы сделать всё, что бы на них не пала кара властителя. Общество лицемеров, которые готовы пойти на всё, чтобы получить долю в откате, чтобы быть в сильнейшей команде, чтобы не остаться без своего кресла.

Сцена 6

Стою у себя в кабинете, смотрю в окно из своего кабинета, смотрю на людей, которые проходят мимо нашего офиса, на проезжающие машины. Я бы мог иметь куда больше, если бы пошел по стопам своего отца, но почему-то внутри, нет того чувства сожаления, которое должно было быть внутри меня. И размышляю о том, что всё-таки нажитое своим трудом, куда слаще, чем то, что тебе достается просто так:
«Власть – деньги, деньги – власть. Это два неотъемлемых субъекта человеческих отношений, которые всегда будут рядом. Нет денег, не будет власти. Нет власти, не будет денег. Всё взаимосвязано между собой. Если деньги, только портят человека, который слаб духом и моральными ценностями, то власть узурпирует это всё. Представь на мгновение сыр с плесенью, это деликатес. Но, что будет, если мы этот сыр оставим в теплой комнате, на солнце. Правильно, он превратится в нечто ужасное, что нужно срочно выбросить, а то вонь стоит такая, что от неё невозможно будет отмыться потом, а после проветриваем комнату, несколько дней, потому что запах въелся в стены. Вот примерно так выглядит человек, который сломался от денег, а дальше усугубил ситуацию властью, которая досталась ему. Как бы ещё правильней объяснить и выразиться. А вот, хороший пример. Российская империя, которая со временем превратилась в СССР. Когда началась революция, то всю интеллигенцию и элиту общества, расстреливали и убивали. Обычные рабочие и крестьяне. И вот они перебили всю знать, всю элиту, которая управляла государством, и сами встали у власти. Они жаждали этой власти, денег и богатства. Но, когда получили её, они не знали, что с ней делать. Всю жизнь люди, которые копались в земле, рубили лес, строили здания и прочее. Теперь встали у власти, когда нужно было принимать решения, чтобы это государство не пустить ко дну. Вот так примерно выглядит, когда ты неожиданно разбогател и потом получил власть. У тебя нет опыта и знаний, для того, чтобы управлять государством, но ты залез эту вершину, где тебе не место. В итоге, ты начинаешь сходить сума от этого. У тебя появилось всё то, чего ты желал, ты потерял рассудок трезвого человека, который когда-то пахал и с умом относился к земле, чтобы вытащить из этой земли больше овощей и фруктов. А у власти, ты просто начинаешь всё тратить налево и направо, и с каждым разом становишься всё хуже. Чтобы получить власть и деньги, научись для начала управлять этим. Почему в самом начале, я сказал, что деньги и власть – это субъекты человеческих отношений. А потому что чаще я видел и испытал на своей шкуре, как деньги и власть управляют тобой, а не ты ими. Тебе только кажется, что это ты управляешь, на самом-то деле, всё иначе. Ты раб этих двух субъектов, и оказавшись в кандалах, у тебя есть выбор пойти против себя самого, чтобы снять эти оковы, или идти у них денег и власти на поводу, будучи в кандалах».

Меня готовили к тому, чтобы я занял свое место, и принял свои бразды правления в этом государстве. Мне дали бы возможность расти, посадив на хорошее кресло, поэтому меня набивали знаниями, навыками и опытом, чтобы управлять людьми. И уверен, что мой отец был в курсе того, как я себя веду, потому что Егор был труслив, и выкладывал всю информацию обо мне, которую должен был знать отец, но не выкладывал ту информацию, которая была не выгодна для него. Отец знал, как я обращаюсь с людьми, а учитывая его философию по отношению к людям, то на все сто процентов гарантирую, что он наслаждался тем, что с малого возраста, относился к людям, как к быдлу. Управлять ими и исполнять все свои капризы их руками. Я уже знал основу правления, которым пользовались взрослые люди. Конечно в государственной структуре не все такие, такими туда не приходят. Такими становятся. Потому что там действует принцип. Принцип курятника. Толкни рядом сидящего человека, насри на того, кто сидит под тобой и следи за тем, чтобы не насрали на тебя сверху и всячески уклоняйся от этих фекалий летящих сверху. Но, меня никто не стремился остановить, поэтому мне казалось, что это правильно. Потому что бывали моменты, когда отец знакомился с моими «друзьями» и видел, как они исполняют мои приказы, и всегда улыбался и хлопал меня в эти моменты по плечу. Но, я не понимал, за что он это делает. И только сейчас, осознаю всю идею и смысл всех тех действий, моего отца.

Первая четверть шестого класса. Я узнаю о том, что мой коммунист, которого я так жаждал, присвоить себе, ушел из школы, перевелся в другую школу. Это отчасти меня задело, внутри меня бушевали эмоции, которые задавали вопросы: «Да, как он посмел?!», «Кто ему разрешил?!» и тому подобное. Первое время было уже не по себе, потому что не было того, что я следил за ним, наблюдал за ним. Это превратилось в привычку. Он не знал, а я всегда был рядом. Да, больше кажется, ему было без разницы, следят за ним или нет. Он просто жил своей жизнью. И никому не мешал жить. Сам по себе, никого не трогал. И только защищался, когда трогали его или близких ему людей. А я всегда представлял, как бы он защищал меня, когда я стану его близким человеком. По этой банальной причине, я пытался завладеть им, но это не получалось, потому что он был недосягаемым для меня. Так как ничего кроме материального мира, предложить ему я не мог. А учитывая то, как он одевался и вёл себя, казалось, что у него всё есть. Мы были двумя противоположностями. Я гнался за популярностью, авторитетом и уважением, добиваясь его через страх. А он не искал популярности, не гнался за уважением к себе, и не пытался пугать всех вокруг и заслуживать тем самым уважение. Но при всем, при этом, его все знали, его уважали, потому что он заступался за слабых ребят и девчонок, боялись, потому что он умел защищаться. Он получал всё то, что я получал, отдавая за это ценности, ничего особо не делая. И это меня раздражало больше всего. Почему именно так, да кто он такой, что он возомнил о себе?! Даже заставил Егора найти его, узнать, где он находится. Но, Егор его не искал, даже забылось со временем его наличие в этом мире, так как я был погружен в свой мир. Где просто день за днем, превращался в животное. Самое страшное животное.

Был один момент, когда в школу пришел новый старшеклассник, который решил со своим уставом, установить новый порядок. Поработил все свои параллельные классы, потому что был чемпионом в каких-то там единоборствах. И занимался тем, что вымогал у младших классов деньги. Но, когда он всех построил, я прошел мимо, словно меня это не касается. Он просто не знал, кто я такой. Поэтому схватил меня за пиджак, который был намного дороже, всех тех костюмов, которые могли быть у него вместе взятые. И поставил рядом со всеми. Я понял в тот момент, что физически мы его не осилим, потому что духом он раздавил всех моих. Поэтому лавировал и ждал своего момента, и вот он поставил перед нами задачу, собрать ему 10 000 тенге. По сути, я один мог достать их кармана и бросить ему их. Но, я не лох, который носит деньги, кому-то просто так. И знал, что собирать деньги будет на улице. Поэтому на одной из перемен попросил Егора подойти на баскетбольную площадку, после уроков. Тот без лишних вопрос, кивнул головой и я вернулся к урокам. После шестого урока, все как стадо баранов, направились на баскетбольную площадку. Отдавать ему деньги. Но, я собирался раз и навсегда поставить точку в этих отношениях. Это был шестой класс и завтра мне самому быть старшеклассником, поэтому нужно было остаться легендой. 

Все построились, и вот он собирает со всех, их мелочь и купюры. А я стою себе и не собираюсь ни копейки ему отдавать. И когда он взял меня в очередной раз за пиджак, своей грязной плебейской рукой. Он пожалел об этом очень сильно. Потому что следом последовал крик и хруст руки. Рука была сломана в области кисти. Егор мастер Айки-До, если он хватал человека за руку, то остаться с целой рукой, было невозможным. Там у него, какой-то дан был. В общем, визг, крик, чуть ли не плачет. А мне этого мало. Знаете, когда ты слышишь человеческий крик, это отчасти так радует тебя, столько удовольствия приносит внутрь тебя. Ты смотришь на него сверху, начинаешь топтать его лицо ногой. Говоришь одному из своих ребят, чтобы забрал все деньги, после чего просишь Егора сделать ошейник. Привязываешь к машине и он бежит за тобой. Бежит, ускоряется, падать, волочется следом, как мешок с дерьмом. А ты получаешь удовольствие, наблюдая из окна, как он мучается. Он считал, что он самый крутой и сильный, а тут шестиклассник, расправился с ним в два счета. Он плакал и умолял меня прекратить, готов был на всё. И мы возвращаемся к моему любимому занятию. На следующий день, собираются все за школой. И я говорю, чтобы он встал на колени. Егор стоит рядом. А за день до этого, Егор объяснил ему, чей я сын, и на кого он полез. И поэтому он не стучал, потому что Егор провел дисциплинарную беседу с ним, о том, что может случиться с его родителями и родными, в крайнем случае. И что может случиться со всеми его достижениями в спорте. И вот ученик 11 класса, чемпион бог знает, каким единоборствам, стоит перед тобой. В окружении многих ребят, из разных классов. И все ждут, когда он сломается и встанет на колени. Но, он не хочет вставать на колени. Это высшая мера унижения, после этого нужно сваливать из этой школы и молиться о том, чтобы слух не дошел до его школы. Но, я знал, если он свалит, то Егор пустит слух в его новой школе. А для пущей верности, все это снималось на камеру. Чтобы я мог лицезреть снова и снова, как он это делает. Он посмел поднять на меня руку и вымогать у меня деньги, и это было своего рода уроком всем, что ко мне лучше не приставать и не трогать. И тогда у них всё будет хорошо.

Но, он стоял на своем. Тогда я заставил всех своих ребят, начать плевать на него, до тех пор, пока он не встанет на колени. И вот начали плеваться мои, а после присоединились все те, кому он сделал плохо. С кого он требовал деньги, кого избил. Огромное количество детей, плевались на него. Да и потом, в этой школе был установлен мой общественный порядок. И он был прост, делайте, что хотите, но меня не трогайте и моих людей. Поэтому число друзей у меня росло вверх, такое огромное количество, что большинство из них, я даже по имени не знал, зато они все знали меня. И все лебезили вокруг меня. Потому что я давал покровительство. И мне это нравилось. Ещё один этап будущего управленца. Когда ты даешь «крышу», тем, кто рядом с тобой. И вот этот взрослый дылда, заплакал, потому что не выдержал всех этих плевков, это сильно давит на моральную сторону человека, я его сломал. И она в слезах убежал, Егор хотел его догнать, но я его остановил. С него хватит, я добился своего, я сломал человека, не оставив ему возможности, на восстановление. Свою репутацию он размазал сам. Спустя несколько дней он ушел из нашей школы, но я отправил подарок в его новую школу. Чтобы все знали, кто он. И чтобы больше он не мог устанавливать свои правила в других школах. И уверен, этот хвост ходил за ним до конца. Если конечно он не перебрался в другой город. Да и уверен, что всё равно это вылезало и напоминало ему о том дне, когда он не подумав, решил вымогать деньги у меня. 

Нет ничего слаще, чем ломать человека. Причем ты ломаешь его не физически, физически сломать человека, это сделать ему больно на теле, что рано или поздно заживет, и он забудет. А сломать морально человека. А это будет жить с ним вечно. Он будет вспоминать о том, что его сломали, и всю жизнь будет прогибаться перед остальными властными людьми. И этот след не заживает, он преследует тебя постоянно. Большинство сильных физически людей, на самом деле морально слабые люди. Да у них есть воля, да у них есть выносливость, но это всё в тренировках и стремлениях, стать чемпионами. А победи его один раз на ринге, да так, чтобы это было так позорно и так неожидаемо с его стороны. И ему понадобится огромное количество времени, чтобы восстановиться. Если конечно он вообще восстановится, обычно, в такие моменты они остаются одни, потому что он больше не чемпион, на нем нельзя заработать, от него нет проку. И если не окажется человека рядом, то он просто закончит жизнь под наркотиками или же превратится в нечто похожее на бездомных, которые роются в помойках. И я его сломал, сломал так, что ему мало не показалось, и я был уверен тогда, что годы спустя он будет жалеть об этом дне. О том дне, когда он явился в чужую школу со своим уставом и порядком. И думал, что отпора ему не дадут. Вы скажете, какой же я жестокий. Правда? А теперь на минуту, представим картину. Что этот парень – какое-то государство, которое вторглось в наше государство. Чтобы установить свой мировой порядок, поставить своих людей у власти управлять нашим государством. А я, я тот самый человек, который дал отпор ему. И выгнал это государство-захватчика, из нашей страны. И мы снова зажили так же, как жили до нападения. Не всегда, то, что кажется аморальным в обыденной жизни, является аморальным на уровне государств. Вот, почему мой отец не мешал мне, он знал о том, что во мне растет тот, кто сможет управлять. Давать отпор врагам извне, но при этом управлять внутри. Но, чтобы научиться этому, с этим нужно столкнуться в реальной жизни. Всё зависит от того, как посмотреть, на каждую из ситуаций, с какого ракурса и с какой точки зрения. Я не пытаюсь оправдаться, я лишь показываю вам картину, которую вы не увидели и не думали даже об этом.