Суммативка

Когда мой сын учился в школе, то там его научили писать слова берёзовая алея с одним 'л', рисовать всегда красное яблоко и красный арбуз. Инновации в образовании выходят за рамки разумного. Посмотрите на "образчик" так называемой "суммативки", простите мой spellcheck не знает такого слова:

Предполагается, что эти вычурные догмы привнесут наших детей, внуков в мир знания! Простите, позвольте вам не поверить, господа из министерства образования. Ощущение, что будущее наше отдано на откуп мракобесам чиновникам от педагогики.

В начале 60-х в средней школе ввели новый предмет - обществоведение. Он был насыщен терминологией, которая нам девятиклассникам была совершенно незнакомой, и нашим учителям не осталось выбора: в течении полугода вместо уроков мы писали диктанты, выучивали их наизусть, и через полгода, мы свыклись с такими заумными терминами как "эспроприация эспроприаторов" /спеллчек не знает этих слов/, "коммунизм это советская власть плюс электрификация всей страны", "закон отрицания отрицания", "перехода количества в качество", "производительные силы", "средства производства" и т.д. Мы их вызубрили и даже могли писать опусы с их использованием, но мало кто знал о чем это мы рассуждаем.

Та же картина сейчас, минобраз пытается внедрить в умы наших детей термины и понятия, которыми они пишут свои отчеты о улучшении образования, об улучшении преподавания, и т.д.

Основная цель - оправдать методы освоения средств отпущенных бюджетом на улучшение процесса обучения молодого поколения, но улучшится ли его образованность, способность самостоятельно мыслить, ставить и решать задачи, верится с трудом, но как говорят сильные мира сего "вери хайли лайкли!".