Социальная инфраструктура для особенных детей: депутаты Мажилиса в центре аутизма в Кокшетау
Мажилисмены Айна Мусралимова, Наталья Дементьева и Юлия Кучинская посетили первый столичной области государственный центр поддержки детей с аутизмом, предоставляющий бесплатные услуги. Центр стал важным элементом региональной системы помощи детям с особыми образовательными потребностями и их семьям.
Во время визита парламентарии напомнили о поручении Президента Касым-Жомарта Токаева по созданию в регионах центров реабилитации и развития для особенных детей. По словам Айны Мусралимовой, в Акмолинской области проживает около 30 тысяч лиц с инвалидностью, в том числе более 3 тысяч детей, что подчёркивает высокую социальную значимость подобных учреждений и необходимость их дальнейшего развития.
Центр оказывает помощь детям как в формате дневного, так и круглосуточного пребывания. Здесь реализуются бесплатные коррекционно-развивающие программы, услуги по социальной адаптации, а также комплексный уход с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Работа выстроена на междисциплинарном подходе, объединяющем педагогическую, психологическую и социальную поддержку.
«Президент дал чёткое поручение обеспечить открытие таких центров в каждом регионе. Важно, чтобы они были обеспечены квалифицированными специалистами, современными методиками и устойчивым финансированием», отметила Айна Мусралимова, подчеркнув, что от этого напрямую зависит качество реабилитации и социализации детей.
В ходе встречи также обсуждались законодательные инициативы по формированию безбарьерной среды. В недавно подписанном Строительном кодексе доступность объектов закреплена в качестве базового приоритета, а требования по созданию безбарьерной среды теперь учитываются уже на этапе проектирования зданий. Это позволяет формировать инклюзивное пространство системно, а не точечно.
Как отметили сотрудники Центра, ключевым фактором эффективности работы остаётся индивидуальный подход. «Каждый ребёнок уникален, и подход к нему должен быть индивидуальным. Мы видим, как дети развиваются, учатся общаться, становятся более уверенными в себе и лучше адаптируются в обществе», отметила воспитатель центра.
Развитие таких учреждений в регионах формирует не только социальную инфраструктуру, но и долгосрочную основу для построения инклюзивного общества, где особенные дети получают реальные возможности для полноценной жизни и участия в социальной среде.