Проблема перегруженности школ в Казахстане поднималась на самом высоком уровне, но так и не решилась
В более 130 школах в Казахстане уроки идут в три смены. Это выглядит нереально и только те дети и их родители, кто напрямую соприкасаются с этой проблемой, могут понять, что это такое. И, конечно же, учителя, у большинства из которых увеличивается рабочий день, возрастают нагрузки, практически не остается времени на личную жизнь и своих детей. Но они как-то выкручиваются, стараясь дать ребятам максимум знаний.
Одна из этих 140 школ находится в Атырау – в пригородном поселке Дамба. Здесь педагоги вынуждены были сократить уроки, чтобы тесная школы могла пропустить через себя три смены ребятишек. Недополученные знания дети восполняют дополнительными занятиями и факультативами. Но всем понятно, что это не выход и так долго продолжаться не может. Ведь кроме того, что получают стресс учителя и родители, а дети оказываются «недоученными», сложившаяся обстановка резко ухудшает эпидемиологическую обстановку.
Не мне объяснять, что не только между сменами, но и между уроками помещения должны тщательно проветриваться и по возможности чаще проводиться влажная уборка. Именно эти меры являются наиболее эффективными как профилактика распространения разных болезней, в том числе и коронавирусной инфекции. Но в кабинетах школы поселка Дамба этого, судя по всему, не происходит – просто не успевают.
Вообще, проблема перегруженности школ в Казахстане поднималась на самом высоком уровне. Я сейчас не буду говорить о том, что очередные обещания избавиться от трехсменного образования через несколько лет выглядит неоднозначно – ведь где учиться эти годы тысячам маленьких казахстанцев?
Однозначно – школы надо строить быстро, качественно и много. Но дело в том, что в Дамбе новую школу должны были сдать еще в 2019 году! Договор на строительство «дома знаний» на 300 мест была заключена в летом 2018-го и следующий учебный год ребятишки и учителя должны были встретиться именно там. Цена вопроса – около полутора миллиарда тенге. Это вполне хорошие деньги, для того, чтобы построить качественную школу, но…
Но ни 1 сентября 2019-го, ни осенью прошлого года, ни две недели назад в новой школе так и не прозвучал первый звонок. Судя по фотографиям, которые мне прислали местные жители, до сдачи объекта «под ключ» еще далеко. При этом, как я понял, никто не дает никаких объяснений причинам долгостроя, не говоря уже о том, чтобы кто-то понес ответственность за срыв сроков. Ведь, как я говорил выше, трехсменная школа несет много проблем, в том числе и для здоровья жителей поселка. Наоборот, областное управление образования по каким-то причинам уже несколько раз продляет сроки.
Сколько это еще будет продолжаться, неизвестно. Но даже не специалист может сказать, что долгострой несет в себе потенциальную угрозу – так как некоторые конструкции, не доведенные до нужной кондиции, могут разрушаться, ржаветь, приходить в негодность. А это в будущем, когда школу все же достроят (надеюсь) несет в себе опасность жизням и здоровью ученикам и учителям. Поэтому нужно не только возобновить строительство, но делать все качественно и под усиленным надзором. Ведь есть сомнения, что такой подрядчик (я пока не буду упоминать название фирмы и имена причастных чиновников – пока не буду) может безалаберно относиться к своим прямым обязанностям и его нужно перепроверять. То есть, здесь налицо три главных проблемы – загруженность школы, здоровье педагогов и детей, а также качество строительства.
Но все же надеюсь, что «трехсменная» проблема Дамбы решится в самое ближайшее время, и учителя с учениками вздохнут облегченно. Как и в других 133 школах Республики Казахстан.
Оригинальный пост