Принять действенные меры по искоренению позорной практики
И Таджикистан не является в этом ряду исключением.
В нашей стране постоянно выражается крайняя заинтересованность в притоке иностранных студентов в таджикские вузы, как элемент повышения престижа таджикского высшего образования. Эта тема тем более актуальна, что в нашу страну на учебу потянулись молодые люди из Узбекистана. Это результат налаживания двусторонних культурных и гуманитарных контактов, рост доверия и уважения к Таджикистану. Но насколько готовы оказались сами вузы Таджикистана к наплыву иностранцев, какое гостеприимство здесь оказывается иностранным студентам, насколько комфортно им учиться.
Не секрет уже, что многие узбекские юноши и девушки испытали немалое разочарование, когда столкнулись в таджикских вузах с проявлениями национализма, бюрократизма и мздоимства со стороны руководства вузов, преподавателей и местных студентов. Это сегодня является грязным пятном на таджикском высшем образовании.
Уже приводилось немало фактов подобного обращения, раздавались призывы прекратить подобный беспредел, но воз и ныне там. Очередным негативным случаем, вызвавшим законное недовольство со стороны студентов из Узбекистана явился незаконный сбор с обучающихся в Таджикском государственном университете права, бизнеса и политики 80 юношей и девушек по 105 сомони за регистрацию пребывания в Таджикистане. Недовольство вызвала сумма, превышающая официальный сбор в два раза (официальная сумма равна 55 сомони). Кроме того, с каждого из них было собрано по 20 сомони якобы на подписку на местные газеты и журналы. Это также вызвало обоснованное недовольство иностранных студентов, так как они официально освобождены от подобных сборов.
Все подобные частные случаи как снежный ком набирают негатив вокруг системы высшего образования Таджикистана и наносят огромный вред укреплению дружбы и сотрудничества с Узбекистаном. Ответственным лицам в таджикском правительстве необходимо незамедлительно принять действенные меры по искоренению подобной позорной практики и показать миру, что оно может навести порядок в образовательной сфере.