Подготовка к SAT в летнем лагере
Этим летом я участвовала “College Preparation Summer Camp”, организованный American Council, в качестве преподавателя вербальной секции SAT- стандартизованный тест для приема в высшие учебные заведения в США. В этом блоге я поделюсь своими впечатлениями.
Во-первых, хотелось бы отметить, что хоть я и преподаю этот экзамен уже больше трех лет, это первый раз, когда я участвовала в “Summer Camp”.
Мне очень понравилось проводить сессии по вербальной секции SAT. У нас были оживлённые дискуссии на тему написания сочинений, интерпретации и анализа стиля автора и даже по поводу грамматики. В среднем подготовка к экзамену составляет 2-3 месяца, моя задача была за 5 дней ознакомить с тестом в виде презентации и дать реальные примеры и направления для дальнейшей подготовки школьникам 9-10 классов, которые планируют сдавать SAT для поступления в американские университеты.
За время сессий мы успели пройти не только теоретические основные виды заданий и секций (Critical Reading, Writing), но и сделать практические задания. Например, мы обсудили практически все виды грамматических правил, встречающиеся в секции writing - error identification. Пожалуй, для участников Summer Camp это было самая лёгкая секция, так большинство школьников хорошо знают основные правила грамматики.
Однако вопросы связанные идиомами и правильным выбором слов в этой же секции вызвали больше трудностей. Дело в том, что тест SAT рассчитан на носителей языка и косвенно проверяет знание академических слов, то есть слов, которые употребляются в лекциях или на страницах серьёзных газет и журналов таких как “Times”, “Guardian”, “Newsweek”, “Economist” и т.д.
Среди прочих тем мы обсудили структуру и технику написания эссе. Это был очень важный вопрос, ведь время на написание эссе всего 25 минут. Поэтому мы поминутно расписали план того, как распределять время и изучили критерии применяемые экзаменаторами для оценки эссе. Здесь мы остановились поподробнее и даже взяли образцы эссе других студентов, чтобы почувствовать себя на месте экзаменаторов и понять, как оценивается эссе. Кстати, практически все студенты легко оценили эссе, а находить примеры для эссе и составлять набросок эссе оказалось гораздо более сложной задачей.
Большинство учеников учувствовавших в этом летнем лагере с большим энтузиазмом искали ответы на вопросы, высказывали свои мнения, так что я думаю они продолжат заниматься и у них все получится.
Помимо своих сессий я бы хотела рассказать про пару других на которых мне удалось побывать. Участники “Summer Camp” встретились с студентами университетов, которые уже успешно поступили и учатся в американских университетах. Они рассказывали про так сказать “внутреннюю кухню”, как все это происходит, каково это учится в зарубежном университете, какие качества и какие достижения помогли им поступить.
Например, поступившие студенты не раз повторяли, что очень важно рассказать о своих интересах вне школы, которые могут подтвердить, что будущий студент сможет стать лидером, будет активно учувствовать в социальной, спортивной или в творческой жизни университета. В этом очень помогает волонтёрский опыт. Это интересный критерий, который практически не важен для поступления в казахстанский ВУЗ, но крайне важен для поступления в зарубежный.
Также я побывала буквально на маленьком кусочке сессии с представителем университета Огайо. Он рассказывал о том, как проходит отбор студентов согласно предоставленных ими документов и эссе. Было интересно узнать, например, что если абитуриент показывает свою мотивированность, целеустремлённость и индивидуальность, то это несомненно большой плюс. Ведь именно эссе заочно «знакомит» представителей университета с будущими студентами. И все же на фоне плохих оценок даже блестящее эссе не сможет исправить ситуацию. Но даже в таких ситуациях были редкие счастливые исключения. Например, он показал эссе одной девушки, которое не было блестящим, а оценки были средними, но у которой была редкая специализация, и она была принята в университет.
Одним словом, мне было даже интересно побывать на других сессиях. И пару слов об организации. Хотела сказать, что весь летний лагерь был превосходно организован, за что отдельное спасибо Олесе Вобликовой.
Все сессии были интересны и сбалансированы, были и кофе брейки чтобы ученики могли отдохнуть и продолжать узнавать о том как поступить в американский университет.
Мой вывод: “College Preparation Summer Camp”, ежегодно организовываемый American Council чрезвычайно полезен для тех, кто собирается учиться в США.
Карабалаева Жазира, магистр педагогических наук
Kazakhstan, Almaty тел. +7 777 298 8433
г. Алматы, БЦ на пр. Абылай хана 141 оф.316 уг. ул. Курмангазы
Курсы английского языка