Обучение за рубежом: инвестиции в будущее
Развитие международного сотрудничества является одним из приоритетных направлений деятельности университета и имеет давние традиции. Динамичное развитие международных контактов, сотрудничества с зарубежными партнерами способствует качественной подготовке высококвалифицированных специалистов.
Казахский национальный университет имени аль-Фараби активно развивает связи с зарубежными партнерами по следующим основным направлениям: заключение договоров о сотрудничестве; обмен специалистами с целью чтения лекций; прохождение стажировок преподавателями, бакалаврами и магистрантами; проведение совместных научных исследований; совместные публикации; академические обмены; обучение иностранных студентов на русском и английском языках; проведение международных конференций и иных научно-технических мероприятий; реализация совместных образовательных программ с выдачей двойных дипломов; совместное участие в конкурсах и грантах по международным проектам.
В университете реализуется программа дистанционной подготовки студентов в бакалавриате совместно с Санкт-Петербургским национальным исследовательским университетом информационных технологии, механики и оптики. Бакалавры специальности «Стандартизация, сертификация и метрология (по отраслям)» прошли обучение в осеннем семестре по следующим направлениям: международный менеджмент, организационные изменения в инновационной сфере, инвестиционный анализ инновационной деятельности.
На современном этапе развитие международного сотрудничества направлено на решение целого ряда стратегических задач, стоящих перед университетом, а именно: повышение качества образовательных услуг, повышение конкурентоспособности вуза на внешнем и внутреннем рынках образовательных услуг, получение практического опыта по использованию новых образовательных технологий, расширение возможностей международного партнерства и повышение рейтинга вуза как внутри страны, так и за рубежом.
Преподаватели кафедры теплофизики и технической физики
КазНУ им. аль-Фараби Оспанова Ш.С., Нугыманова А.О., Чигамбаева Н.Н.