О профилактике негативных эмоциональных состояний
О профилактике негативных эмоциональных состояний
Мадалиева З.Б., Жубаназарова Н.С
Социально-политические события последнего времени как во всем мире, так и в Казахстане требуют повышенного внимания к вопросам психологического благополучия солдат, курсантов и офицеров. Военные психологи призваны изучать личностные особенности военнослужащих, воинских коллективов для поддержки боевой готовности, воинской дисциплины, а также проводить профилактическую работу по предотвращению негативных социально-психологических явлений среди личного состава. В КазНУ им аль-Фараби в рамках исследования по грантовому проекту Министерства образования и науки Республики Казахстан AP09259875 "Разработка алгоритмов распознавания негативных эмоциональных состояний военнослужащих Вооруженных Сил Республики Казахстан" проводится интересная работа с курсантами Военного института сухопутных войск имени Сагадата Нурмагамбетова (далее по тексту ВИСВ) и Военно-инженерного института радиоэлектроники и связи (далее по тексту ВИИРиС). Надо отметить, что очень хорошо зарекомендовали в профилактической работе с военнослужащими арт-терапевтические техники. Благодаря созданию собственного творчества облегчается адаптация личности солдата, развитие всех когнитивных функций, воли, воображения, интуиции, снятие стресса, повышение эмоционального тонуса, уверенности, позитивного настроя и частичное урегулирование конфликтов. негативные эмоциональные состояния.
Опрос, который мы провели после сеанса арт-терапии, показал, что участники почувствовали снятие напряжения, повышение эмоционального тонуса, уверенности в себе, а самое главное - снятие эмоционального напряжения, которое является отправной точкой для урегулирования эмоционального состояния. В целом респонденты отметили, что в дополнение к эффектам сеанса, которые они указали в анкете, у них был положительный эмоциональный настрой в группе, совместное участие в художественной деятельности способствовало созданию отношений взаимного принятия и сопереживания.
По высказываниям респондентов в открытых вопросах анкеты относительно материалов сеанса арт-терапии мы заметили, что военнослужащие выделяют как особо эффективные: изотерапию и лепку и т.д. Надо отметить, что методы работы в арт-терапии являются безопасным способом разрядки деструктивных эмоций, они позволяют проработать мысли и эмоции, которые человек привык подавлять, способствуют творческому самовыражению, развивают воображение, интуицию, уменьшают негативные эмоциональные состояния и их проявления.
В то же время категория действующих военнослужащих в нынешних условиях службы характеризуется широким спектром поведенческих расстройств и расстройств адаптации, которые развиваются в условиях боевого стресса и впоследствии сохраняются более или менее длительное время. Использование какой-либо единой модели арт-терапии с этими категориями клиентов вряд ли будет возможным и эффективным, принимая во внимание различные психосоциальные контексты.
В качестве некоторого средства повышения эффективности арт-терапии с этими целевыми группами мы рассматриваем развитие групповой интерактивной арт-терапии, которая позволяет более полно реализовать групповые терапевтические факторы, связанные с групповой динамикой, а также расширить спектр арт-терапевтических методов, основанных на использовании экологического подхода.
Это безопасный способ разрядки деструктивных эмоций, он позволяет проработать мысли и эмоции, которые человек привык подавлять, способствуют творческому самовыражению, развитию воображения, интуиции, уменьшают негативные эмоциональные состояния и их проявления. Доказано, что возможности арт-терапии в контексте профилактики эмоциональных расстройств, депрессии, суицидального поведения и других негативных проявлений в рядах Вооруженных Сил достаточно высоки, а вероятность диагностики негативных эмоциональных состояний с использованием методов искусства повышает роль арт-терапии в массовой психологической подготовке военнослужащих.