На пороге 12-летнего образования
В 2015 году Казахстан начнет переход на новую 12-летнюю модель обучения. Правда, апробация разработанных Министерством образования и науки РК стандартов 12-летки сначала осуществится в 30 школах Казахстана. Полномасштабное же внедрение модели стартует в 2016 году.
Напомним, переход казахстанских школ на 12-летнее образование является одной из задач, указанных в Государственной программе развития образования на 2011-2020 годы. Благодаря новой модели обучения Казахстан не только интегрирует свою систему в мировое образовательное пространство, но и поднимет рейтинг отечественного образования в международных сравнительных исследованиях. Кроме того, среди целевых индикаторов, указанных в Госпрограмме, повышение уровня подготовки школьников для поступления в технические и профессиональные учреждения, и в вузы, а также подготовка казахстанских педагогов новой формации.
В мировом образовательном пространстве 12-летнее среднее образование реализуется в 136 странах, в том числе, в Австралии, Канаде, США, Франции, Японии и в других странах, входящих в число 50 конкурентоспособных государств мира. Из постсоветских стран на 12-летку перешли Армения, Грузия, Латвия, Литва, Беларусь, Молдавия, Таджикистан, Узбекистан, Украина, Эстония. С 2010 года в Казахстане ведется подготовка к переходу на новую модель. Она подразумевает структуру «4, 6, 2». То есть, начальная школа будет включать 1-4 классы, среднее звено с 5 по 10 (согласно классификации ЮНЕСКО, это всеобщее базовое образование), и старшая школа – 11, 12 классы. Причем, ученики этих классов будут обучаться по специальной программе профильного обучения "Бейіндікмектеп" (профильная школа). Профилизация будет вестись по двум направлениям: естественно-математическому, общественно-гуманитарному. На сегодня определены 40 вузов, на базе которых рассматривается возможность размещения и обучения учащихся 11-х и 12-х классов в профильной школе.
В 2014 году Министерство образования и науки должно подготовить нормативную базу и, согласно Программе, апробировать "Бейіндікмектеп". К слову, принимать в профильную школу будут по результатам национального тестирования, обучение там будет проводиться бесплатно. В июле нынешнего года министр образования и науки Аслан Саринжипов сказал, что 12-классники будут учиться на базе вузов.
- У нас будет некий переходный период до 2027 года, и до этого времени предлагается, что 12 класс будет на базе вузов, но только для тех, кто хочет продолжать обучение в продвинутом вузе, - сказал министр в ходе рабочего визита в Костанайскую область.
Вообще же, в 2015 году на 12-летнее образование перейдут 1, 5 и 11 классы. В 2016-м – 1, 2, 5, 6, 11, 12. В 2020-м году по новой системе будут обучаться уже все школьники. Как отмечают в Минобре, новый стандарт образования уже разработан. Большой акцент сделан на начальной школе, ведь теперь в первый класс пойдут 6-летние малыши. Ребят ждут совершенно новые предметы: «Введение в науку», «Искусство», «Информатика». Родной язык и литература будут преподаваться интегрированно, а не по отдельности. Школьники на уроках будут проводить различные эксперименты, изучать музыкальные произведения классиков, историю создания мировых шедевров изобразительного искусства и многое другое. Все это требует соответствующей подготовки педагогов. Это еще один аспект новой модели обучения, который требует от профильного министерства и самих педагогов нового подхода к профессии. По словам министра Саринжипова, в течение переходного периода планируется переподготовка порядка 100 тысяч учителей, повышение их квалификации. Педагогов обучат навыкам критического мышления и новым методам преподавания, организации своей деятельности.
Другая важная задача, которую государству предстоит решить при переходе на 12-летнее образование, - доступ к новой системе малокомплектных школ. По информации Минобра, 56,4% школ республики являются малокомплектными и зачастую находятся в отдаленных населенных пунктах. Для решения проблем этих школ в рамках Программы развития образования до 2020 года планируется создание в регионах 160 опорных школ (ресурсных центров). Опорная школа – это организация образования, на базе которой консолидируются образовательные ресурсы близлежащих малокомплектных школ. За каждым ресурсным центром будут закреплены несколько школ. Учащиеся основных и старших классов три раза в течение учебного года (в начале, середине и конце) будут выезжать на сессии (на десять дней) для обучения в опорной школе, где будут сдавать промежуточную и итоговую аттестацию. В межсессионный период обучение проводится в малокомплектных школах при участии учителей опорной школы и при помощи дистанционных технологий.
По словам самих учителей, Казахстан готов к переходу на 12-летку. Современные дети владеют новыми технологиями, гаджетами не хуже взрослых. Они открыты всему новому и готовы воспринять новую модель обучения. По данным Министерства образования и науки, в 2015 - 2016 учебном году прогнозируемое количество поступающих в 1 класс составит свыше 624 тыс. детей в возрасте 6-7 лет.