Медиабезопасность через медиатворчество

Мы думаем, что важно делиться полученным опытом, поэтому несколько мыслей вслух!

Из всего многообразия средств мы выбрали онлайн-квест как форму медиаобразовательной работы со школьниками. Учитывая тот факт, что дети более года проводили свое обучение за компьютером, именно квест позволил настроить ребят благожелательно, у них не было ощущения, что впереди полтора часа занятий как и в школе. Было любопытство, которое мы постарались поддержать и не обмануть ожидания детей.

Ожидания были и у коллег – потому что они тоже учились, подавать материал по-новому, используя все технические возможности Zoom и платформ с которыми мы работали (LearningApps, Kahoot, Learnis, «белая доска» Zoom, интерактивные доски Padlet и Jamboard).

На личном опыте мы убедились наМедиасколько эффективна методика онлайн-квеста с целью повышения медиабезопасности детей через их вовлечение в медиатворчество.