Когда “курсов” недостаточно или почему психологу важно иметь профильное высшее образование.
Сегодня мало кого удивишь отсутствием диплома о высшем образовании. Карантинный год частично дискредитировал себя в отношении качества образования в кризисный период, а общедоступность информации превратила академию в приятный, но совсем не обязательный бонус. Отдельные сферы деятельности не требуют ничего, кроме ежедневной рутинной практики, но такими профессиями родители раньше пугали своих детей-лентяев, а сегодня их представители порой могут похвастаться гораздо более высоким уровнем жизни, чем кто-либо с дипломом на руках. Конечно, это пока только исключение из правил.
Быстро меняющийся темп развития технологий и потребностей жизни стирает границы между профессиями, поглощая одну за другой и синтезируя новые, с приставками “веб”, “аналитик”, “менеджер” и др. Онлайн школы, появляющиеся с завидной регулярностью и постоянно предлагающие освоить новую специальность, создают иллюзию мгновенного старта - всего два месяца и ты начнешь новую прекрасную жизнь, с новой работой и отличной зарплатой. “Практика, ничего, кроме практики!”, с гордостью заявляют они.
Что мы получаем в итоге? Как минимум, инфантильных недо-специалистов по программированию, например, но их жизнь нас особо не касается. Самое главное, создается впечатление, что прежние три года можно уместить в сегодняшние три месяца, теорию полностью заменить практикой, а науку… оставить тем, кому она интересна (если таковые найдутся, конечно). Получается, программистом можно стать без диплома, маркетологом тоже, а уж ландшафтным дизайнером и подавно. Но есть ли этому предел?
Врач, первое, что придет на ум. “Уж врачом без диплома не стать”, и с этим невозможно не согласиться. А еще? А дальше сложнее. В социальных сетях, тем временем, появилось огромное количество коучей, “чакрологов”, “нумерологов”, “тарологов”, “специалистов по исцелению души” и прочих “магов”. И снова, граница их компетентности настолько размыта, что каждый из них в какой-то момент может назвать себя психологом, а мы и не заметим подвоха… И причину такого восприятия тоже можно проследить - ведь до сих пор кто-то нет-нет да назовет психологию “лженаукой”, а психологов - шарлатанами. Чем не те же тарологи…
Здесь мы наталкиваемся на фундаментальное непонимание со стороны населения того, что такое наука в целом. Что такое эмпирика, эксперимент, статистический анализ, практический выхлоп, теоретический обзор, на худой конец. Все перечисленное - есть необходимый минимум для любого научного исследования, такого кропотливого и трудоемкого, совсем не заветные “три месяца и диплом твой”. Академическая психология сегодня - это цифры, доказательства и факты, хоть и основанные на бывших когда-то предположениях знаменитых столпов классической психологи. Ни одна теория сегодня не выйдет за рамки популярной литературы без доказательной базы. Но, к сожалению, тенденция сохраняется - достаточно иметь раскрученный аккаунт в социальных сетях, чем статью в международном журнале, чтобы тебе поверили. Специалисты мельчают, а люди разочаровываются и верить перестают. Не верят психологам, врачам, правительству, но боятся чипирования и всемирного заговора… Копят все в себе, легко поддаются манипулированию и т.д. и т.п.
Решение на поверхности. Снова и снова популяризировать науку и образование. Государству - вкладывать ресурсы, студентам - повышать имидж, ученым - защищать науку от посягательств со стороны, а всем остальным - включить сознательность.
Факультет философии и политологии Казахского национального университета имени аль-Фараби приглашает всех желающих вступить на долгий, кропотливый, но сознательный и интересный путь постижения психологии на кафедру общей психологии!
Автор: Калматаева Д.Н., докторант 1 курса специальности "Психология", ФФиП, КазНУ им. аль-Фараби