Кем будут работать наши дети?
Задумывались ли вы когда-нибудь над вопросом из заголовка статьи? Я раньше не думал об этом, ровно до того момента, как не осознал, что моей профессии не существовало, когда я родился и был маленьким. Моему сыну недавно исполнилось два года, и я подумал, что когда мне было два года, еще не было направления, по которому я сейчас работаю – это интернет-маркетинг.
И мне стало просто интересно, а кем будут работать наши дети? Я как-то слышал такую вещь, что в будущем обучение в вузах изживет себя, по крайней мере в развитых странах. Информация в век технологий появляется и обновляется очень быстро. Это раньше требовались годы на получение и обработку данных, а сейчас мощные компьютеры проводят огромное количество операций и вычислений. И традиционное образование в вузах не успевает за этой научной скоростью. За 4-5 лет, пока студент получает знания, они устаревают на 40-60% - и это цифры из интервью одного американского профессора. Страшно представить, насколько устаревшие знания получают обучающиеся в наших университетах. У нас, наверное, на момент поступление в вуз, информация уже будет неактуальной.
И вот теперь давайте пофантазируем, кем же будут работать наши дети через 20-30 лет? Как около тридцати лет назад не было интернета, а сейчас я в нем продвигаю сайты, так и через 30 лет может появиться какой-нибудь более крутой аналог – всемирная сеть, но уже без устройств и гаджетов, а на основе нейронных связей из мозга человека. И наши дети будут продвигать не сайты, а информацию в этом «нейро-интернете». Ведь не зря сейчас исследования в области искусственного интеллекта и машинного обучения идут ускоренными темпами. А может они будут заниматься чем-нибудь, связанным с роботами и робототехникой. Успехи Boston Dynamics позволяют говорить, что уже очень скоро распространенность роботов по всему миру будет очень большой, и они будут в каждой стране, каждом городе и каждой сфере жизни человека. И этот список возможных вариантов можно продолжать сколько угодно, пока хватит фантазии.
Главное, чтобы в мире не произошел сбой и поворот от развития к разрушению, и нашим детям не пришлось заново заниматься сельским хозяйством на оставшихся пригодных к этому землях.