«Какой звонок? Заткнись!»
В одной из популярных групп в Facebook общественница Акмарал Омралинова поделилась видео, которое, по её словам, было записано в столичной школе № 36. «Что уставились на меня?», - истерически орёт за кадром голос «педагога», который потом советует одному из учеников «заткнуться» и продолжает в том же духе.
По словам родителей учащихся, на видео записан фрагмент урока казахского языка в пятом классе.
«Прошу компетентные органы проверить данную информацию. Родители также сообщают, что администрация школы якобы в курсе, но мер не принимает. По словам учеников, учитель якобы приносила в класс нож. Я очень надеюсь, что информация не подтвердится, но то, что слышно на видео очень пугает и заставляет всерьез задуматься о безопасности детей, где бы это ни происходило. Я считаю, что следует проверить такого педагога на адекватность. Год или два назад я публиковала материал об этой школе, когда педагоги в стенах школы применяли нецензурную лексику. Закон "О статусе педагога" принят, а кто защитит права наших детей? Расстраивает, что некоторые родители уговаривают других не выносить "сор из избы". Что администрация школы сама разберется, что не надо "перепрыгивать через голову", что учителю надо дать возможность уволиться по собственному желанию. Думаю, что молчать здесь нельзя, иначе это может привести к трагедии», – написала Акмарал Омралинова.
В Управлении образования Нур-Султана отреагировали на видео, на котором учитель на повышенных тонах разговаривает с детьми и сообщили, что издан приказ о создании комиссии для рассмотрения данного инцидента. Конечно, дело комиссии разобраться во всём, но как говорится из песни слов не выкинешь и то, что разговаривать с детьми нельзя так, как это делает героиня видео, очевидно.
И не ставя под сомнения необходимость принятия закона «О статусе педагога», хотим поднять вопрос о том, кто вообще может именоваться этим словом? Уж явно не истерички, стремящиеся унизить и подавить детей. А что касается отсутствия должного уважения со стороны учеников, то тут в самую пору вспомнить результаты недавнего Национального квалификационного тестирования (НКТ), прошедшего по стране. Из более чем 73 тысяч человек, проходивших компьютерное тестирование, 56 процентов учителей его провалили. При этом на аттестации многие списывали не только с бумажных шпаргалок, но и с исписанных ручками ног и рук, а также заглядывали в телефоны, при этом за некоторых и вовсе звонили «просить» сотрудники управлений образования и даже министерства. Прекрасный «пример» для подрастающего поколения! А уважают педагога, извините, не за то, как он называется, а за то, кем он является. Так может нам к закону «О статусе педагога» теперь какой-нибудь подзаконный акт принять? Ну или просто постараться навести порядок в школах страны и защищать не только честь и достоинство наших учителей, но и права, психику и здоровье наших детей.