Как повысить престиж учительского труда?
Всех, кто хоть раз в жизни смотрел фильмы, в которых присутствовали кадры о дореволюционных гимназиях и прочих учебных заведениях, наверняка удивляло то, что учителя в них, практически на 100 процентов, были мужчинами. А между тем, тогда это было более чем нормально и даже, как сказали бы сейчас, престижно.
Теперь все далеко не так. И старт этому перекосу был дан после Октябрьской революции.
В этой связи и в канун Нового года довольно уместным будет обратиться к культовой кинокомедии «Ирония судьбы или с легким паром». Помните диалог Жени (врача) и Нади (учителя)?
- А все-таки у нас с вами самые замечательные профессии, самые нужные!
- Судя по зарплате — нет.
Увы, но довольно странное отношение к должностным окладам педагогов, зародившееся еще в советское время, продолжается до сих пор. И именно с этим связано то, что профессия учителя приобрела прочный имидж «не мужской». Ведь главе семейства нужно нести основную ответственность за финансовое состояние семьи, а в условиях школьных ставок - это абсолютно нереально.
Попытки исправить ситуацию в части оплаты труда работников образования предпринимались неоднократно, однако этот вопрос до сих пор актуален.
В данный момент, его решению, в том числе, посвящена и «Государственная программа развития образования и науки Республики Казахстан на 2020-2025». Тем более, что ею предусматривается то, что расходы на эту сферу вырастут до 7% от ВВП страны.
«В проекте государственной программы ежегодно, в течение четырех лет будет увеличена заработная плата педагогов на 100%, внедрена новая система переподготовки, повышения квалификации», - подчеркнул в этой связи министр образования и науки Асхат Аймагамбетов.
При этом, в рамках программы предусматривается «проведение аттестации руководителей, педагогов детских садов, школ, организаций дополнительного образования и колледжей, повышение заработной платы, внедрение системы нормирования труда педагогов, сертификация выпускников высших учебных заведений и 100% обновление учебных программ».
То есть с 2020 года появится возможность дифференцированного повышения оплаты труда за счет доплат за квалификационный уровень. А это как ни крути удар по уравниловке и стимул для развития.
Плюс ко всему будет разработан и внедрен механизм оценки деятельности руководителей организаций образования по KPI (Key Performance Indicators - Ключевые показатели эффективности), а также принцип ротации руководителей организаций образования.
В общем, планы таковы. И комментируя их, очень хочется добавить следующее - хотелось бы верить в то, что полная реализация программы развития образования и науки совместно с законом о «Статусе педагога» повысят престижность учительского труда. Ведь если говорить откровенно – это действительно замечательная и очень нужная профессия.