ІІ Республиканский форум женщин-педагогов «Взгляд на развитие образования и благополучие страны»
6 марта 2021 года директор Центра развития инклюзивного образования Светлана Исмагулова приняла участие во ІІ-м Республиканском форуме женщин-педагогов «Взгляд на развитие образования и благополучие страны», который проходил во Дворце мира и согласия г. Нур-Султан. Форум был организован Общественным фондом «Международная академия наук экологии, инженерии и педагогики».
Целью форума являлось обсуждение и определение основных направлений образования, способствующих формированию саморазвивающейся и самореализующейся личности, готовой внести весомый вклад в процветание родной страны. Модератором форума выступил председатель Общественного фонда «Международная академия наук экологии, инженеии и педагогики» Талгат Туремуратов. Среди участников форума были женщины-педагоги из регионов страны, представители государственных и неправительственных организаций.
Председатель Общественного фонда Талгат Туремуратов отметил неоценимый вклад женщин в становление как личности подрастающего поколения и в развитие общества. Старший преподаватель кафедры истории Казахстана и гуманитарных дисциплин Казахского национального университета искусств, кандидат педагогических наук Т. Кунекова отметила, что для духовного развития общества необходимо воспитывать сознательное подрастающее поколение, в процессе которого участие должны принимать как педагоги, так и родители. Для этого необходимо разработать специальные программы. Директор Центра развития инклюзивного образования Национальной академии образования имени Алтынсарина Светлана Исмагулова отметила важность роли педагогов в формировании инклюзивной культуры в обществе. Было отмечено о необходимости акцентирования внимания на национальных ценностях, так проделан ряд работ по учебно-методическому обеспечению педагогов.
В завершении форума прошло награждение женщин-педагогов, внесших значительный вклад в развитии образования страны, а также победителей конкурсов ОФ «Международная академия наук экологии, инженерии и педагогики».