Если ты детский психолог по образованию – не будь умней родителей, которые к тебе обратились.

Мне понадобилось более 5 лет для того что бы сделать один из главных выводов своей профессиональной деятельности: если ты детский психолог по образованию – не будь умней родителей, которые к тебе обратились.

А ведь действительно, наверное, каждый психолог, устраиваясь на работу думал, что знает все. Академические знания есть, а это значит, что сразу клиенты повалят толпой, все будут прислушиваться к твоим советам и ценить тебя как специалиста – ТЫЖПСИХОЛОГ. Но, не тут-то было.

Мне было 20 когда я пришла в ту школу в которой работаю по сей день. Придя на консультацию, родители первым делом спрашивали есть ли у меня собственные дети, получив отрицательный ответ многие уходили качая головой, в лучшем случае скептически слушали что я говорю. Только теперь я поняла, что академических знаний недостаточно, мало того, не всегда то что говорит психолог срабатывает на самом деле. Поэтому отныне в своей работе я учитываю человеческий фактор.

Как так вышло что осознание данной проблемы приходило так долго? Все просто. С появлением детей. Точнее с появлением детей в окружении. С возможностью участия в воспитании и развитии (но это история личная, возможно однажды про нее расскажу).

Мой совет начинающим школьным психологам:  ищите работу на которой у вас будет возможность часто контактировать с родителями и конечно много наблюдайте!