ЕНТ: личный опыт в цифрах
Каждый год тысячи школьников сдают ЕНТ.
Многие из них уверены (потому что в них это вбили посредством ежедневных громогласных речей), что ЕНТ – важнейший экзамен в их жизни, который покажет все, чему они учились за 11 нелегких лет. С такой же бездонной уверенностью и я сдавала этот экзамен четыре года назад.
Я не буду сейчас рассуждать о том, что малтипл-чойс тесты никак не могут компетентно оценить уровень выше упомянутых знаний, а вопросы по ИК порой полная бессмыслица.
Я просто дам факты своей истории в цифрах.
2 года – ровно столько лично я готовилась к ЕНТ. Потенциальных отличников начинали изводить уже с начала 10 класса, повторяя, что если мы не покажем высоких результатов, опозорим весь род честной.
27 пробных полноценных тестов по 4 часа = 108 часов в сумме мы просидели попой на стульях под контролем надзирателей, стимулируя ЕНТ и «привыкая к процедуре».
24 375 вопросов по истории Казахстана, выученных мной за это время. При подсчете этой цифры я застряла. Тут я считала официальные тестники от Министерства образования, ШЫНовские издания, сборники Баланецкого, пробные тесты одноклассников, факты и даты, которые мы откапывали с разных источников каждый день. Помню, за день до ЕНТ нам скинули еще 300 вопросов непонятного происхождения обязательных к зубрежке. Это неточная, но максимально приближенная к реальности цифра.
23 задачи по геометрии – я просто должна была выучить условие и ответ этих задач. Это была нормальная практика среди наших преподавателей-математиков: некоторые задачи в тестниках они решали бегая друг к другу в кабинеты, вырывая волосы на голове и плюясь на составителей таких глупых задач. Как они говорили, логики не было никакой и ответы не совпадали. В итоге они подгоняли под ответ решение, и говорили нам, что проще запомнить ответ, чем решать эту чушь на самом ЕНТ. Кстати, одна задача мне действительно попалась на экзамене.
4 раза проводили беседу с моей мамой, что от ее дочери требуется лучший результат, и все это для ее блага тоже – ведь ее возьмут на грант в любой университет!
2 похода к врачу-невропатологу – как результат давления администрации школы: от недосыпа и нервов у меня нарушилось дыхание.
116 баллов – мой результат. На тот момент это был высокий балл, моя школа была безгранично довольна мной. Никто не сомневался, что грант мне был обеспечен.
4 специальности - это все, из чего я могла выбрать, так как я сдавала английский (это меня возмущало больше всего. Спектр специальностей сужался до минимум только из-за моего пятого предмета! Мне до сих пор не понять этого "прикола" в нашей системе образования)
62 дня ожидания – столько прошло прежде чем я увидела список «грантников» в официальных газетах.
1 балл – ровно столько мне не хватило, чтобы оказаться в этом списке. Как я узнала позже, 92 балла без казахского на мою специальность набрала я и еще одна девочка из сельской местности. Догадаться несложно, кто же получил грант.
342 900 тенге – та сумма, которую мне пришлось заплатить за первый год обучения. Эта сумма от души ударила по карману нашей семьи и меня лично по самооценке.
Придя в универ, я узнала 3 способа, как можно было «получить грант» потратив даже меньшую сумму, чем я заплатила за 4 года обучения. И тут мой мир перестал был прежнем от осознания факта: честной тропой в нашей системе образования не особо-то далеко уйдешь.
Как итог, окончив школу на красный диплом, я была ошарашена, сбита с толку и разочарована в системе нашего образования. Интересное в этой истории, что самые «большие чудеса и дива дивные» мне ждали впереди. Но об этом позже.