Электронный учебник- полная замена бумажного материала, или новый вид наглядных пособий.
Многих родителей, чьи дети ходят, или только собираются пойти в школу, очень волнуют все нововведения, ведь все-таки мы привыкли считать, что лучшее образование было в СССР, все просто, понятно, и никаких заморочек. Сейчас же на каждом шагу инновации, и не всегда с первого раза поймешь, полезно это, или же наоборот, будет губительно влиять на всю так хорошо отлаженную систему. В Казахстане планируется подключить все школы к цифровым образовательным ресурсам. Уже 700 школ активно используют, ЦОР разработанные в Казахстане и за рубежом. Как говорит нам википедия, электронный учебник- это специальное устройство либо программное обеспечение используемое в образовательном процессе и заменяющее собой традиционный бумажный учебник. Все равно из трактовки данного словосочетания мало что понятно. Думаю стоит все-таки разобрать несколько плюсов небольшим сравнением. Каждый помнит эти огромные карты, приклеенные на тонкую, длинную деревяшку, в кабинете географии, которые приходилось вешать перед каждым уроком. Они со временем начинали пылиться, ломаться, а вскоре и вовсе приходили в негодность, и требовали срочной замены. Именно здесь электронный учебник является отличной альтернативой - все наглядные пособия находятся в одном источнике, постоянно обновляются, очень красочно выглядят, и имеют достаточно большой срок службы. Вспомним уроки химии, которых все мы так долго и с нетерпением ждали, представляя себе постоянные опыты и кучу пробирок, хотели наблюдать за интересными реакциями, а если повезет, то и самостоятельно смешивать цветные жидкости. А в итоге получали совсем неинтересные формулы, и много труднорешаемых задач, и может быть, один опыт с использованием индикаторов. А электронное пособие позволит хоть каждый урок наблюдать за реакциями, невозможными в школьной лаборатории. Так же большое количество исторических фильмов, и интересных явлений физики, поможет нам изучить мультимедийная программа. Стоит рассматривать о цифровые образовательные ресурсы, как хорошую помощь учителям. Школы уже достаточное время занимаются оборудованием классов интерактивными досками и проекторами. Очень тяжело назвать ЦОР нововведением, большая часть школ уже давно использует электронные пособия, многие учителя на ты с техникой, и для них не является проблемой сделать пару кликов на компьютере, и обеспечить детям лучшее понимание материала. Первопроходцами в освоении электронных учебников являются школьники Южной Кореи, внедрение и обучение учителей началось еще в 2012 году. Следом подхватили инициативу США и Австралия. Так же наш ближайший сосед-Россия с 2014 года проводит эксперимент в рамках проекта “Электронная образовательная среда”. Думаю что многим родителям, стоит только порадоваться, ведь их детям достался век возможностей и высоких технологий. Электронный учебник в первую очередь это шаг вперед, а не назад или в сторону.