Дети и компьтерные игры
Что такое виртуальный мир? Каковы последствия увлечения ребенка в компьютерную игру? Компьютерные игры с ролевыми сравнивает практикующий психолог и педагог - я.
Компьютерные игры для детей: польза или вред?
Ребенок и компьютерная игра
некоторые из них проголосует "за", сославшись на то, что компьютерные игры способствуют развитию ребенка. Однако, "развивающий характер" компьютерных игр (или например флеш игр в жанре бродилки) - это еще один миф. Что развивают эти игры? Скорость реакции, внимание? Да. И какое отношение это имеет к целям воспитания? Конечно, если свести образование к развитию психических процессов, то компьютер вполне это позволяет. Потом не жалуйся, если на выходе соответствующий продукт с развитой скорости реакции. Если цель образования понимается как взращивание духовной зрелости, что такое скорость реакции?
Это, конечно, не о вреде компьютера, которая действительно необходима в нашей жизни. Нет, мы говорим о злоупотреблениях, о превращении инструмента, технического средства на предмет зависимостей и наркомании.
Зависимость по любому предмету страсти (особенно с ПК) называется аддитивным синдромом. Я не буду подробно останавливаться на клинических случаев компьютерная зависимость (ухудшение зрения, общего физического развития, дистония). Кстати, знаменитый случай инсульта и смерти 12-летнего мальчика, переиграл в компьютер, и в Китае даже создана клиника для лечения компьютерной зависимости. Поговорим о психологических особенностях этого феномена. Для этого сравним компьютерные игры с сюжетно-ролевых игр для детей, таких как эти.
Нажимать на кнопки или делать дело?
В ролевой игре ребенок воображает ситуацию и разыгрывает ее. Роль крутится воплощение идеальных представлений ребенка. Так развивается идеальный, или внутренний мир человека — способность ставить цели (цель — это идеальный образ будущего), планируют представить в игре и сюжетных ситуаций. Но главное в игре то, что ребенок участвует в деятельности материал задуман. Это акт творения! Описанные способности определяют последующее развитие ребенка, не говоря уже о том, что в игре навыки человеческого общения, взаимопонимания, уступок, умения разрешать конфликты и др.