ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ПӘНІНЕН ОРТА ЖӘНЕ ҚЫСҚА МЕРЗІМ САБАҚ ЖОСПАРЫ
Дене шынықтыру пәнінен 1,3 5-11 сынып сабақ жоспарларын ала аласыз!

ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ ПӘНІНЕН ОРТА ЖӘНЕ ҚЫСҚА МЕРЗІМ САБАҚ ЖОСПАРЫ
Дене шынықтыру пәнінен 1,3 5-11 сынып сабақ жоспарларын ала аласыз!
9-сынып. Дене шынықтырудан орта мерзімді жоспар.
|
№ |
Сабақ тақырыбы |
Сағат саны |
Мерзімі |
Оқытуда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер |
Сабақта 7 модульдің кіріктірілуі |
Күтілетін нәтиже |
Үйрену мақсатында бағаны қоса, бағалау |
Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы |
Негізгі дереккөздер немесе ресурстар |
|
Дене шынықтыру | |||||||||
|
9-сынып |
102 | ||||||||
|
Спорт ойындары (10 сағ) | |||||||||
|
1 |
Волейбол.Тұру,ауысу,секіру секілді допсыз жат |
1 |
Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және |
Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды |
Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау. |
Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы. |
Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар |
Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және | |
|
2 |
Доппен жаттығулар |
1 |
Дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау |
Жасерекшеліктеріне, дене шамаларына қарай берілген тапсырмаларды орындайды |
Рефлексия арқылы білімдерін тексеру. |
Топтық,жұптық тапсырмалар |
МАН, денешынықтыру әдістемесі |
Дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау | |
|
3 |
Төменнен - тура допты ойынға қосу |
1 |
Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және |
Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды |
Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау. |
Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы. |
Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар |
Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және | |
|
4 |
Бір бүйірден-төменнен допты ойынға қосу |
1 |
Дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау |
Жасерекшеліктеріне, дене шамаларына қарай берілген тапсырмаларды орындайды |
Рефлексия арқылы білімдерін тексеру. |
Топтық,жұптық тапсырмалар |
МАН, денешынықтыру әдістемесі |
Дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау | |
|
5 |
Жоғарыдан , төменнен екі қолмен допты беру |
1 |
Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және |
Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды |
Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау. |
Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы. |
Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар |
Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және | |
|
6 |
Жаттығу ойыны |
1 |
Дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау |
Жасерекшеліктеріне, дене шамаларына қарай берілген тапсырмаларды орындайды |
Рефлексия арқылы білімдерін тексеру. |
Топтық,жұптық тапсырмалар |
МАН, денешынықтыру әдістемесі |
Дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау | |
|
7 |
Техника элементтері |
1 |
Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және |
Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды |
Критерийлер бойынша топтық және өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар жиынтық бағалау. |
Оқушылардың жеке қабілеттеріне қарай тапсырмалар және сұрақтар беру арқылы. |
Оқулық, суреттер, интернет материалдары және кеспе қағаздар |
Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Көшбасшылық, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту, Талантты және |