American Council Summer Camp 2014, или как сдать SAT.
Каждый год American Council организовывает летний лагерь. Цель летнего лагеря Summer Camp 2014 - донести основные знания, необходимые абитуриентам для поступления в зарубежный ВУЗ. В этом году летний лагерь был организован в городе Шымкент.
Мне предложили поучаствовать в летнем лагере в качестве преподавателя вербальной части SAT, и я с радостью согласилась. Для меня это уже второй летний лагерь, но это первый раз, когда я побывала в Шымкенте (в прошлом году Summer Camp был в Алматы). Кстати, мне очень понравился город Шымкент – красивый, уютный и гостеприимный.
Как и в прошлом году мне очень понравилось то, как были организованы сессии: самые разные темы в очень интенсивном режиме с 10 утра до 5 вечера. За время обучения были подняты такие темы: как получить визу в США, как и где просить финансовую помощь, как сдать SAT, TOEFL и многие другие вопросы.
SAT - это тест, который сдают американские абитуриенты прежде чем поступить в университет. Моей задачей было рассказать об основных моментах сдачи SAT. Например, я рассказала об особенностях эссе на этом экзамене: временное ограничение 25 минут, хорошее эссе должно быть достаточно объемным и составлять около 250-300 слов. Пожалуй, самый важный критерий эссе - это убедительность, логичность и обоснованность идеи. Эссе должно выражать сильную позицию, никаких полутонов, нужно чётко показать, что вы согласны или не согласны с цитатой (часто задания содержат цитаты знаменитых людей об общественно значимой проблеме), затем привести как минимум два развёрнутых аргумента в поддержку вашего тезиса (главной идеи эссе).
Мы также обсуждали основные типы заданий в секции Writing и грамматическую базу, необходимую для успешного прохождения секции. Для большинства моих студентов это самая лёгкая часть SAT, так как студенты изучающие английский язык в Казахстане, усиленно изучают грамматику.
Конечно, есть некоторые правила, которые ученики не изучают в школе, например parallelism - это правило, которое применимо к сложносочинённым предложениям и однородным членам предложения. Дело в том, что в английском языке все однородные члены предложения (или просто перечисления) должны иметь одну форму. Например: I like to dance, skate and talk или I like dancing, skating and talking.
То есть в данном контексте однородные члены предложения должны быть в форме инфинитива (to dance) или герундия (dancing), не допустимо использование в одном контексте и то и другое I like to dance, to skate and talking. Сложнее, когда нужно соблюдать это правилов сложносочинённом предложении: Not only he was talented in studies, but also he participated in environmental movement. Not only he was talented in studies, but also he was active in the environmental movement.
Reading самая сложная секция SAT. Именно из-за высокой сложности этой секции, многие предпочитают сдавать аналогичный экзамен ACT а не SAT(кстати, другие секции ACT тоже легче). Самые первые вопросы в секции Reading проверяют знание академического вокабуляра, здесь нужно знать очень много слов, чтобы чувствовать себя комфортно отвечая на вопросы. Например, в предложении пропущено слово, а ответы содержат такие слова как: ephemeral, compatible, egregious, imposing, tolerable. Если слова ephemeral – эфемерный, tolerable – терпимый, и даже слово imposing, знакомы большинству моих студентов, то слова compatible – совместимый, egregious – вопиющий, imposing - впечатляющий, как правило совсем им не понятны. Поэтому студенты часто пытаются угадать правильный ответ. К сожалению, это не самая удачная стратегия, так как на SAT за каждый неправильный ответ снимается 0,25 балла. После вопросов на знание вокабуляра следуют вопросы на понимание текстов. Тексты могут быть из самых разных источников и на самые разные темы: от классической литературы до научных статей.
Например, на этом Summer Camp мы обсуждали текст о том, что такое рыночные отношения и насколько селективными и несправедливыми могут быть правила для разных стран. Текст начинался с диалога между Махатма Ганди и журналистом (конечно же, это был отрывок из интервью). На вопрос журналиста: «Что вы думаете о западной цивилизации?», Махатма Ганди ответил: «Это была бы хорошая идея». Что звучало непонятно для всех учеников. Дальше был вопрос, что имел ввиду Ганди, когда он сказал что «это была бы хорошая идея» и ответ был: «это была нереализованная концепция» - то есть, он считал что западным странам нужно ещё пройти долгий путь, чтобы называться цивилизацией. Все намного проще, если ученики знают кто такой Махатма Ганди, а также хорошо уметь взглянуть на текст с разных сторон и понимать подтекст на английском языке.
Во время этого летнего лагеря мне посчастливилось побывать на лекциях по математике Ильяса Шакенова. Я давно знаю Ильяса, но первый раз побывала на полноценной лекции, хотя правильнее всего было бы назвать это интерактивным уроком, так как во время урока все были вовлечены в процесс: все одновременно решали задачи, затем проверяли ответы друг-друга и даже объясняли решения и чертили графики на доске. На уроке была действительно дружелюбная атмосфера, благодаря чему ученики не боялись дать неправильный ответ или даже поспорить по поводу решения той или иной задачи. Конечно, мне как лингвисту, больше всего понравились текстовые задачи на логическое мышление. У меня даже появилась любимая задача: «на часах 3 часа 40 мин, каков угол между часовой и минутной стрелкой?» Большинство студентов сразу догадались что один час это 360°, поделили это число на 12 и вычислили что каждый час равен 30°на циферблате, в первые же минуты прозвучал ответ 150°. Однако, практически все не учли, что часовая стрелка тоже движется к 4 часам, а значит расстояние между часовой и минутной стрелкой меньше 150°и как только все это поняли, начали искать сколько часовая стрелка прошла после 3 и нашли пропорцию 40/60 и, вуаля, угол между минутной и часовой стрелкой равен 130°. Конечно же, это одна из самых легких и интересных задач, другие задачи содержали квадратные уравнения, функции, комбинаторику и многое другое. На меня произвело огромное впечатление то, что Ильяс делает любую задачу интересной и легкой. Все ученики были в восторге от 2 часовых сессий по математике и всякий раз уроки заканчивались бурными аплодисментами. Кстати, у Ильяса есть сайт www.skystudents.kz где есть лекции на все математические темы от SAT до Calculus.
Ещё мне запомнились сессии Олеси Вобликовой. Она работает на American Council и её работа заключается в помощи студентам с поступлением в американские ВУЗы (то есть, один из важных аспектов её работы). Мне запомнилась её сессия о получении визы в Америку. Было интересно узнать от Олеси, что студенты поступившие в американский ВУЗ с недавних пор могут рассчитывать на получение 5-летней визы для пребывания в США, такую же визу могут получить и их родители, только для родителей время пребывания в Америке ограничивается 90 днями, то есть после этого срока им нужно будет выехать из страны, потом они смогут снова въехать в страну и находится там опять же до 90 дней. Далее Олеся рассказала о том, что в группе vk.com/educationusa.almaty есть пошаговые инструкции о том, как зарегистрироваться на экзамены TOEFL, SAT и даже как заполнить визовые документы для американского консульства. Мне также очень понравились сессии Олеси Вобликовой, где она поощряла студентов вспомнить все, что они узнала вчера. Они должны были вспомнить о каких-то важных аспектах экзаменов, которые они узнали на Summer Camp. Я как преподаватель знаю, что очень важный момент обучения это именно такое повторение, озвучивание всех идей и даже переосмысление каких-то советов. Такие сессии помогают студентам систематизировать свои знания и отложить их в долгосрочную память.
Несколько слов об участниках летнего лагеря в Шымкенте. Это 21 активных, умных и очень позитивных участника. Как это обычно бывает, некоторых студентов было слышно больше всего и их просто невозможно не заметить: такой, как Бауржан, он очень активно участвовал в обсуждениях и порой выдавал свои очень интересные интерпретации текстов. Также мне очень запомнилась Донахон, которая активно отвечала на вопросы и давала очень взвешенные ответы. Были и другие ученики, которые были очень вовлечены в процесс, что делало 2 часовые сессии такими весёлыми и насыщенными, что они проходили незаметно.
Одним словом, если кто-либо планирует поступать в американский ВУЗ, стоит рассмотреть возможность участия в Summer Camp 2015 в следующем году. Кстати, отбор участников (как правило, это учащиеся школ с 9 по 11 класс) проходит на конкурсной основе, то есть нужно подать заявку и желательно знать английский хотя бы на уровне Intermediate, так как многие сессии/лекции проходят на английском языке. Еще один момент, который, я считаю, стоит упомянуть это то что тем, кто интересуется английским языком, волонтёрством и вопросами об образовании в США, стоит посещать American Corner (Американский Уголок) на регулярной основе. Это идеальный старт для тех, кто хочет углубить свои знания английского языка, а также получить знания об образовании в США.
P.S. Хочу выразить благодарность за блестящую организацию SummerCamp 2014 Олесе Вобликовой, именно благодаря ей наше пребывание в Шымкенте было незабываемым:) Спасибо!
Карабалаева Жазира, магистр педагогических наук
Kazakhstan, Almaty тел. +7 777 298 8433
г. Алматы, БЦ на пр. Абылай хана 141 оф.316 уг. ул. Курмангазы
Курсы английского языка