Всегда актуальные педагогические извращения от Ильфа и Петрова

Топ-3 ("Одноэтажная Америка", "12 стульев", "Золотой теленок") произведений Ильи Ильфа и Евгения Петрова навсегда займут свои почетные места в моем личном списке мастрид. Но нужно идти дальше, господа Ильф и Петров однозначно не закончили творчество на этих произведениях.

Сегодня это "Разговоры за чайным столом". Очень вовремя мне "Разговоры" попались, я бы сказала, на злобу дня. В рассказе речь идет о педагогических извращениях в практике школьного преподавания, которые получили распространение сразу после Октябрьской Революции. И почему-то так это все напомнило хронические реформы нашего многострадального образования, а тут еще и старт ЕНТ. Такое все до боли знакомое, хоть плачь.

Однажды отец-старый большевик решил выяснить у сына-старого пионера, что тот изучает и чем занимается в классе. И что же, пионер «знает» что Нью-Йорк является местом, где контраст между бедностью и богатством достигает крайних степеней, но при этом не может сказать на берегу какого океана расположен этот город.

Да и в остальных предметах не все так просто.

Гей, ребята, все в поля

Для охоты на

Коня!

Лейся, песня, взвейся, голос.

Рвите ценный конский волос!

- Первый раз слышу такую... м-м-м... странную поэму, - сказал папа.  -  Кто это написал?

- Аркадий Паровой.

- Вероятно, мальчик? Из вашей группы?

- Какой там мальчик!.. Стыдно тебе, папа.  А  еще  старый  большевик...  не знаешь Парового! Это  знаменитый  поэт.  Мы  недавно  даже  сочинение  писали - "Влияние творчества Парового на западную литературу".

- А тебе не  кажется, - осторожно спросил папа, - что  в  творчестве  этого

товарища Парового как-то мало поэтического чувства?

- Почему мало? Достаточно ясно выпячены вопросы сбора ненужного коню волоса для использования его в матрацной промышленности.

- Ненужного?

- Абсолютно ненужного.

- А конские уши вы не предполагаете собирать? - закричал папа дребезжащим голосом.

Центр, люблю Ильфа и Петрова за то, что они не теряют актуальности с годами.