---
title: "Ты не один – инклюзивное образование в Семее"
description: "Отдел образования города Семей ведет системную работу по развитию инклюзивного образования (ИО). Это крайне важно для создания равных во?..."
author: "MarkSeveryanin"
published: "2024-11-26T07:08:52+00:00"
modified: "2024-11-26T07:08:52+00:00"
locale: "ru"
canonical_url: "https://yvision.kz/post/ty-ne-odin-inklyuzivnoe-obrazovanie-v-semee-1010245"
markdown_url: "https://yvision.kz/post/ty-ne-odin-inklyuzivnoe-obrazovanie-v-semee-1010245/markdown"
site_name: "Yvision.kz"
---

# Ты не один – инклюзивное образование в Семее

> Отдел образования города Семей ведет системную работу по развитию инклюзивного образования (ИО). Это крайне важно для создания равных во?...

![Ты не один – инклюзивное образование в Семее](https://storage.yvision.kz/images/user/441175/a6680e39d4afa96913e4e07f62f41955.jpg?width=855&height=570)

**Отдел образования города Семей ведет системную работу по развитию инклюзивного образования (ИО). Это крайне важно для создания равных возможностей для всех детей, включая тех, кто имеет особые образовательные потребности (ООП).**

По данным городского отдела образования (ГОО), в 2024 учебном году в классах инклюзивного образования в Семее всего обучаются 836 учащихся, плюс 160 человек по сравнению с 2023 годом.

**Социализация и толерантность**

По мнению специалистов, инклюзия («включенность») способствует социализации детей с особенностями развития, развивает толерантность и обеспечивает доступ к качественному обучению. И в целом помогает построить более справедливое общество в Казахстане.

Для обычных детей инклюзивное образование также важно, потому что учит их уважению, эмпатии и толерантности. Они учатся принимать разнообразие, работать в команде и находить общий язык с разными людьми. Такая модель обучения развивает эмоциональный интеллект и готовит их к жизни в современном обществе, где ценятся сотрудничество и взаимопонимание.

![Ты не один – инклюзивное образование в Семее](https://storage.yvision.kz/images/user/441175/462f7f007239efa48a8a5ac30c0bd47e.jpg?width=1200&height=800)

Что касается кадрового состава, то по информации ГОО, в общеобразовательных школах города трудятся 80 психологов, 32 логопеда, дефектологов - 23, педагогов-ассистентов (ПА) – 74.

К примеру, в функциональные обязанности педагога-ассистента входит помощь ребенку в адаптации к школьным условиям и выполнении правил и требований как на уроке, так и во внеурочное время (на переменах, в столовой и т. д.). А также ассистент деликатно учит ребенка работать самостоятельно и продуктивно на уроках в классе.

Услуги ПА положены только детям с особыми образовательными потребностями, обучающихся в общем классе с нормотипичными их сверстниками.

Всего по городу в школах 8 кабинетах поддержки инклюзии (КПИ) с охватом 256 детей.

КПИ он включает в себя четыре зоны: индивидуальных занятий, сенсорной разгрузки, зона учителя и зона для родителей. В каждом КПИ присутствует учитель, в отличие от регулярного класса, его работа основана на обучении небольшого количества детей. Это повышает уровень индивидуализаций обучения и дает лучшие результаты.

А в школах №№ 4, 20, 42 функционируют классы КРО (коррекционно-развивающее обучение) с охватом 63 детей. КРО - это планируемый и особым образом организуемый педагогический процесс исправления и реконструкцию индивидуальных познавательных качеств и недостатков поведения такого ребенка в сочетании с созданием условий для его личностного развития и адекватной интеграции в социум.

Кстати, в средней общеобразовательной школы №42 в Семее открыт ресурсный центр инклюзивного образования, педагоги которой щедро делятся своим опытом (свыше 10 лет) с коллегами по городу и региону.

![Ты не один – инклюзивное образование в Семее](https://storage.yvision.kz/images/user/441175/0cc7cd0deb45630ead5a73cba71ef96f.jpg?width=1200&height=677)

Также по информации ГОО, в 2024 году в 9 детских садах города Семей работает 22 коррекционные группы, где по ПМПК воспитываются 286 ребенка с ограниченными возможностями, обучение ведется на государственном и русском языках.

Напомним, ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия, которая создается для своевременного выявления детей с психическими или физическими особенностями развития, отклонениями в поведении.

Чем на более раннем возрасте обнаруживаются отклонения от привычных норм и задержи в развитии, тем выше шансы помочь такому ребёнку. Кстати, великий избиратель Томас Эдисон в младшем возрасте был исключён из школы как ребенка с низком интеллектом. И его выучила мама в домашних условиях, соврав сыну, что школа написала письмо –«Мы не можем дать ничего нового юному гению»…

---

Source: [https://yvision.kz/post/ty-ne-odin-inklyuzivnoe-obrazovanie-v-semee-1010245](https://yvision.kz/post/ty-ne-odin-inklyuzivnoe-obrazovanie-v-semee-1010245)