---
title: "Тренд молодежи #1: Магистратура"
description: "Здравствуйте, В ювижне очень много постов про опыт поступления выпускников в магистратуру здесь и за..."
author: "shankhai"
published: "2016-09-17T22:50:00+00:00"
modified: "2016-09-17T23:44:20+00:00"
locale: "ru"
canonical_url: "https://yvision.kz/post/trend-molodezhi-1-magistratura-712309"
markdown_url: "https://yvision.kz/post/trend-molodezhi-1-magistratura-712309/markdown"
site_name: "Yvision.kz"
---

# Тренд молодежи #1: Магистратура

> Здравствуйте, В ювижне очень много постов про опыт поступления выпускников в магистратуру здесь и за...

Здравствуйте,

В ювижне очень много постов про опыт поступления выпускников в магистратуру здесь и за рубежом. Часть из них очень полезна для информации, а часть из них бред. Я попробую прояснить, что собой представляет магистратура. На роль образовательного эксперта не претендую, а просто хочу отделить черное от белого.

Для начала правильно было бы сформулировать понятие "магистр" в РК:

Степень магистра - академическая степень после получения степени бакалавра, включающая изучение дополнительных дисциплин, защиту диссертации (а возможно и нет) и прохождение педагогической/исследовательской практики. Предшествующая степень бакалавра считается полноценным высшим образованием, а не "недооконченным, неполным" по словам советских "учоных" и "знатоков". Степень магистра предполагает шанс к доизучению некоторых дисциплин и получения допуска к занятию определенной должности. По сути бакалавр с исследовательскими или управленческими навыками.

Но получите ли вы навыки в процессе обучения - это другой вопрос. Этот процесс на 90% зависит только от вас, так как преподаватели не будут особо заморачиваться на вашем обучении. И они будут правы, так как это период, когда вы должны сформироваться как преподаватель или управленец. Если вы не осознали это, то 1 или 2 года прошли зря и вам нужно еще стажироваться, учиться, работать и совершенствоваться (в вузе, в компаниях или в гос.органах).

Существуют два направления магистратуры: научная-педагогическое и профильное. Первая дает бонусы в виде допуска к преподаванию в вузе, занятие некоторых научных должностей и возможность податься в докторантуру. Вторая может обеспечить занятие определенной должности на предприятии/организации и как-бы повышению навыков в управлении/администрировании.

Но вот по второму что-то не складывается. Большинство должностей в государственных органах или частных компаниях законодательно не требуют наличия степени магистра. Возможно идет как "желательность", но сам я лично никогда не видел в вакансиях такое требование, но видел пару раз слова государственных лиц о бесполезности степени магистра для занятия должностей в гос.органах. Если такое требование есть, то я ошибаюсь.

Статистика последнего 5-летия в послевузовском образовании показывает увеличение государственного заказа магистров, особенно для научно-педагогической области, т.е. магистра научного профиля (обычно 2 года). Рядовому выпускнику не особо предельно понятно, что ему принесет получение это степени. Но ясно-понятно, что он будет получать 2 года магистерской стипендии и шанс пройти стажировку (или шанс увидеть заграницу).

Конкретно, степень даст возможность стать преподавателем или научным сотрудником (на это и рассчитывает государство), заниматься исследованием и ассистированием профессорам, а также административной и методической работой. Не каждый магистр по окончанию понимает, что значит преподавать группам, где студенты считают вас "молодняком" (если вам нету 30 или 40), что значит жить на малую зарплату, что значит нести груз непомерной административной работы. Учитывая наши казахстанские реалии, можно добавить также 1-годичные контракты, перекидывание работы на молодых, высокую конкуренцию, высокие требования к статьям международных изданий и самое главное отношение, т.е. магистр еще не "ровня" закоренелым преподам. Профессора советской эпохи не особо признают таких новомодных степеней. Правда такое только у нас, в Европе я этого не видел. Там это скорее напоминает дует (ассистент+профессор), гармонично ведущие дисциплины и пищущие годные научные статьи.

С другой стороны, степень магистра (научного) дает возможность поступить в докторантуру, но это уже другая история. Но если обобщить, очередность и наличие степеней не имеет смысла и ценности, когда в голове ничего нет. Лишь призрачная цель для достижения непонятно чего. На Западе тоже много магистров, но там скорее это нужно самому человеку, а не какой-то организации.

Теперь подытожу и сделаю вывод.

Перед тем как поступить в магистратуру, подумайте много раз, нужно ли вам это или нет, какая у вас конечная цель, является ли магистратура инструментом для достижения это цели, оцените преимущества и недостатки степени магистра в вашей выбранной области работы.

Конечно, можно поступить и не парится, получать денежный профит на два года, учится "по накатанной", но все это будет самообман, когда вы станете лицом к лицу к своей конечной цели. Если эта цель вообще существует...

**P.S.** - Данный текст имеет отношение к казахстанским вузам, кроме автономного НУ, о деятельности которого я вообще ничего не знаю.

---

Source: [https://yvision.kz/post/trend-molodezhi-1-magistratura-712309](https://yvision.kz/post/trend-molodezhi-1-magistratura-712309)