---
title: "Школа подобна мастерской – здесь шлифуют булыжники, и нередко губят алмазы."
description: "Начало работы в сфере образования в начале порадовало меня. Грядут новые изменения: прозрачность в ф..."
author: "sloniwko"
published: "2017-06-05T04:07:16+00:00"
modified: "2017-06-05T04:09:15+00:00"
locale: "ru"
canonical_url: "https://yvision.kz/post/shkola-podobna-masterskoy-zdes-shlifuyut-bulyzhniki-i-neredko-gubyat-almazy-768998"
markdown_url: "https://yvision.kz/post/shkola-podobna-masterskoy-zdes-shlifuyut-bulyzhniki-i-neredko-gubyat-almazy-768998/markdown"
site_name: "Yvision.kz"
---

# Школа подобна мастерской – здесь шлифуют булыжники, и нередко губят алмазы.

> Начало работы в сфере образования в начале порадовало меня. Грядут новые изменения: прозрачность в ф...

Начало работы в сфере образования в начале порадовало меня.

Грядут новые изменения: прозрачность в финансировании образования в Казахстане. Новый проект вдохновил на новые открытия, **международный опыт**,а так же встреча с **иностранными экспертами** в разработке новой **"формулы финансирования"**.

 

Еще "зелененькая", с дипломом бакалавра экономики в руках, проводила анализ, работала с учителями, директорами, экономистами как школьными, так и с самих управлений образования областей/регионов/городов. Думала вот это да! С такими людьми работаю, с опытом работы в сфере образования и финансов. Боялась сказать или сделать что-то лишнее. Они же ведь больше моего знают! Еще посмеются надо мной. Каково же было мое удивление и разочарование ...

Пилотный проект запустился еще с 2013 года. Получается пробное финансирование проводится 3,5 года. С 2017 года в пилот вошли еще 10 школ Астаны и Алматы. Вся суть нового финансирования заключается в прозрачности и эффективности использования бюджетных средств, и конечно же для улучшения качества образования.

![Школа подобна мастерской – здесь шлифуют булыжники, и нередко губят алмазы.](https://storage.yvision.kz/images/user/sloniwko/HoHRJ6v7PkY2x5uP0n5B7v718g5Y90.jpg)

Конечно было много вопросов, сомнений, недоумений. Администрация школ, управлений образования и Акимата были в шоке и не понимали зачем внедряют такую систему.

Да что я пишу в прошедшем времени! Это происходит до СИХ пор. Сколько было поездок служебных по этим регионам, сколько разъяснений, есть определенная формула (которую смогла даже я, обычный бакалавр, НЕ с красным дипломом, понять с первого раза), есть методика и правила. В этих документах прописан каждый шаг решения и список расходов на которые были выделены деньги и отдельно список расходов не относящихся к образовательной среде, на которые не предусматриваются средства подушевого финансирования.

Не подумайте, что вот государство зажмотило деньги на школы. Ни в коем случае. Наоборот деньги выделяются на благо ученикам, для их развития.

Просто к чему я вообще веду. Никто из тех людей с кем мне приходилось работать не понимал, ЧТО они делают. Да и не то, чтобы не понимали, они просто НЕ ХОТЕЛИ вникать, просто-напросто никто не хочет учиться. Их устраивало прошлое финансирование, такое каким оно было раньше, начиная с советского времени. Наши люди привыкли делать одну и ту же работу каждый день. Никто не хочет развиваться, совершенствовать систему и идти в ногу со временем.

![Школа подобна мастерской – здесь шлифуют булыжники, и нередко губят алмазы.](https://storage.yvision.kz/images/user/sloniwko/VvPRXI4eenVvybLgqjFKolsq91DxFr.png)

Такая система подушевого финансирования работает в других странах уже очень много лет. А мы топчимся на месте, растрачиваем бюджет впустую, не развиваемся сами и тому же учим наших деток.

P.S. Просто крик души. Еще очень и очень много нюансов о которых я не написала. Конечно есть и такие, которые все понимают и стараются нам и себе помочь в развитии и продвижении системы. Им отдельная благодарность за понимание! Однако таких мало, их недостаточно чтобы "формула" заработала в правильном направлении.

Но и спасибо тем, кто не хочет выходить out of the box. Вы пример того каким не нужно быть в наше время.

---

Source: [https://yvision.kz/post/shkola-podobna-masterskoy-zdes-shlifuyut-bulyzhniki-i-neredko-gubyat-almazy-768998](https://yvision.kz/post/shkola-podobna-masterskoy-zdes-shlifuyut-bulyzhniki-i-neredko-gubyat-almazy-768998)