--- title: "Профориентация как метод воспитания. О том, как мы будучи студентами вернулись в школу!" description: "Здравствуйте, сегодня хотелось бы поговорить о профориентации как методе воспитания в целом и немног..." author: "Funky_man" published: "2015-01-10T19:14:48+00:00" modified: "2016-05-16T21:05:00+00:00" locale: "ru" canonical_url: "https://yvision.kz/post/proforientaciya-kak-metod-vospitaniya-o-tom-kak-my-buduchi-studentami-vernulis-v-shkolu-458368" markdown_url: "https://yvision.kz/post/proforientaciya-kak-metod-vospitaniya-o-tom-kak-my-buduchi-studentami-vernulis-v-shkolu-458368/markdown" site_name: "Yvision.kz" --- # Профориентация как метод воспитания. О том, как мы будучи студентами вернулись в школу! > Здравствуйте, сегодня хотелось бы поговорить о профориентации как методе воспитания в целом и немног... Здравствуйте, сегодня хотелось бы поговорить о профориентации как методе воспитания в целом и немного рассказывать об этом, основываясь на личном опыте. Наверняка, многие сталкивались с этим будучи школьником или студентом. Профориентация - нужная и полезная вещь, в частности для старшеклассников и выпускников школ. Но что же это такое, для чего это нужно и как с "ним" обращаться? **Профессиональная ориентация** - это комплекс специальных мер содействия человеку в профессиональном самоопределении и выборе оптимального вида занятости с учетом его потребностей и возможностей, а также формирование у него компетентности при ориентации и адаптации на рынке труда с учетом социально-экономической ситуации.   ***Профессиональная ориентация имеет многоплановые аспекты:*** ***социальные, экономические, психолого-педагогические, медико-физиологические.*** Профориентация в школе реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися. **Цель профориентационной работы в школе:** - оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности; - выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда. **Задачи профориентационной работы:** - получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся; - выработка гибкой системы сотрудничества старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования. **Основные направления профессиональной ориентации учащихся:** - просвещение; - диагностика; - консультация и др.   Профориентация у младших(1-4) и средних(5-8) классов включает в себя: - Формирование ценностного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека и в обществе. - Развитие интереса к учебно-познавательной деятельности, основанной на практической включенности в различные ее виды, в том числе социальную, трудовую, игровую, исследовательскую; У старших же классов(9-11) включает в себя: - Групповое и индивидуальное профконсультирование, с целью выявления и формирования адекватного принятия решения о выборе профиля обучения; - Профессиональное самопознание; - Коррекция профессиональных планов, оценка готовности к избранной деятельности.   Как раз-таки о профориентации в Старших классах и хотелось бы поговорить. Старшие классы. Тяжелая пора для выпускников школ. Вся эта беготня с ЕНТ (4 предмета), подготовка к выпускному, а самое главное - нужно выбрать тот самый пятый и главный предмет на ЕНТ и приблизительно уже иметь представление о будущей профессии и ВУЗе. На днях, мы с ребятами из нашего Университета провели профориентационную работу с учениками 11-х классов. ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/1411c/i00tWthxKEI.jpg) Ниже предоставляю небольшой фотоотчет ![](https://pp.vk.me/c621527/v621527714/85e3/QiqCding7wI.jpg) ![](https://pp.vk.me/c621527/v621527714/85ec/FaHuvSFwq54.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/140ba/-X1JeielzgI.jpg) Это было в конце декабря, в течении нескольких дней мы успели посетить несколько школ города Алматы, а именно: 86, 9, 113, 6, 124 и 55-ю. ***Стоит отметить, что среди школ были как и средние, так и школы-гимназии, как казахские, так и русские школы.*** Особого приоритета не было, главной же целью было - посетить как можно больше школ. ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/140ba/-X1JeielzgI.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/140d5/pCfoEWfGGAg.jpg) Было показано небольшое видео про наш ВУЗ. Ученики задавали вопросы касательно будущей профессии и профильного предмета. А также раздавали придаточный материал и небольшие анкеты для заполнения. ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/140f0/UOsqhj1ZOPc.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/140f9/uaDsp0NApzE.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/1410b/dZxDoh6vaNM.jpg) > ***Для привлечения абитуриентов проводится комплексная работа совместно, которая предполагает профессиональное просвещение, предоставляющее обучающимся актуальные и достоверные сведения, содержащие характеристику профессий, информацию о базовых и стратегически важных профессиональных учебных заведениях.***   Фотографии: ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/1411e/DmhQTKbznos.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/14127/RaDgH-Ml6eA.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/14130/pr-kNTZFpSc.jpg)   ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/14139/hhVTCN36HPE.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/14142/bQpOBlRy1No.jpg) Немного вспомнил свои школьные годы, когда к нам также приходили студенты и проводили профориентационную работу(немного волновались, переживали, но все же проводили). Тогда я и представить не мог, что через пару лет буду и сам тем самым студентом, который будет выступать перед такими же учениками, как и я сам несколько лет назад.. ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/14154/R0QE8Yb-KXM.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/14166/bXpRNjmHk6o.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/14178/eE6WkRyvRSg.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/14195/MTi_GJuB8jY.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/141a9/UdDOjHV4ixI.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/141d8/so9MSIMaadc.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/1418b/eEhm9dHbxxI.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/142bb/crEUAEIK3AE.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/142c5/IfxmaHZuAfE.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/142ed/ERb6bQnF0ps.jpg) ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/14347/nOk6g3ZR3yY.jpg)   В целом, все прошло просто замечательно и даже можно сказать, что отлично! Приятно побеседовали со школьниками, отвечали на вопросы и давали советы. И стоит отметить, что одним из главнейших советов было - не особо расстраиватся по ЕНТ. Даже если недобрал "баллы" и не сумел поступить на Грант, - то при хорошей учебе, после первого семестра\курса можно перевестись на грант. И ничего свехъестественного и невозможного в этом нет!! Хочется отдельно поблагодарить учителей, завучей и директоров Школ, за уделенное время и предоставленные кабинеты. Ну и мою прекрасную и дружную команду - **Асыл, Аиша, Нурсултан!** Спасибо за внимание. С Уважением, **@[Funky_man](http://funky_man.yvision.kz).** **Удачи и всех благ! ** ![](https://pp.vk.me/c625625/v625625066/14379/nwWnbwVz8hY.jpg) --- Source: [https://yvision.kz/post/proforientaciya-kak-metod-vospitaniya-o-tom-kak-my-buduchi-studentami-vernulis-v-shkolu-458368](https://yvision.kz/post/proforientaciya-kak-metod-vospitaniya-o-tom-kak-my-buduchi-studentami-vernulis-v-shkolu-458368)