--- title: "Полный абзац." description: "Всю прошедшую неделю я разбирался с IELTS-эссе. Тема непростая, содержащая множество подводных камне..." author: "ikov" published: "2012-05-27T09:29:29+00:00" modified: "2012-05-27T09:29:29+00:00" locale: "ru" canonical_url: "https://yvision.kz/post/polnyy-abzac-264996" markdown_url: "https://yvision.kz/post/polnyy-abzac-264996/markdown" site_name: "Yvision.kz" --- # Полный абзац. > Всю прошедшую неделю я разбирался с IELTS-эссе. Тема непростая, содержащая множество подводных камне... Всю прошедшую неделю я разбирался с IELTS-эссе. Тема непростая, содержащая множество подводных камней и хитростей. Мне кажется, что я копнул довольно глубоко. Хочу поделиться с вами своим опытом и, но начну с «кирпичиков», основы на которой строится любое успешное эссе – с правильно написанного параграфа (по-русски вернее будет сказать «абзаца»).   **Параграф.** **Paragraph** (от греческого paragraphos, "писать рядом" или "написано рядом") - *автономная единица письменного рассуждения, содержащее определенный вопрос или идею*. Во время написание эссе вы не сможете выстроить четкую систему аргументации, если у вас не будет грамотных строительных материалов для нее, уже упомянутых «кирпичиков». Параграф – это суть эссе. Если ваши абзацы неправильно или плохо написаны, то у вас никогда не получится написать хорошее эссе. Параграф – группа предложений, которые сообщают нам какую-либо мысль. Это не пустышка. Верно структурированный параграф показывает, что вы разбираетесь в рассматриваемом вопросе. > Хороший параграф это **не**: - случайная последовательность предложений. - это не описание и не пересказ чужих мыслей или оригинала (сначала главный герой сделал это, потом он сделал это, затем он сделал это…). Такой подход не содержит в себе вашей аналитики, он не поддерживает ваши аргументы. - это не пустая трата места (приводим цитату, а затем пересказываем ее «в этой цитате говорится о том, что…»). - не простое «выкладывание» своих мыслей («мой тезис заключается в том, что…»). Нельзя начинать рассказ с конца. > Хороший параграф это: - хорошо продуманная мысль. - связанные между собой идеи. - переходы как внутри, так и между разными параграфами. - каждый параграф должен иметь начало, середину и конец (одно предложение не может быть параграфом). - доказательства вашей мысли.   Каждый параграф содержит одну идею или концепт. Остальные предложения параграфа поддерживают эту идею, приводя доказательства, примеры, ссылки и т.п. Абзац становится правильным, если он **един**, **связан** и **разработан**. **Единство** параграфа заключается в том, что в нем обязательно имеется «Topic Sentence» (предложение, содержащее в себе предмет рассуждения). Оно может располагаться в абзаце первым (классический вариант), последним или быть в середине. Это не принципиально, главное чтобы читатель мог легко его определить. Все остальные предложения должны дополнять или относится к этой главной идее. Если дополнительные предложения не играют указанной роли, их лучше убрать. «Topic Sentence» содержит в себе тему обсуждения и контрольную идею, раскрывающую ту или иную ипостась предмета. Контрольные идеи формируются при ответе на вопросы о теме (кто, что, где, когда, зачем). *Например, размышляя о теме IELTS** мы может ответить на вопросы «кому он необходим?», «Что он из себя представляет?», «Где он может пригодиться?» и т.д. Ответив на эти вопросы, мы получим три почти готовых параграфа, которые нужно лишь расширить доказательствами и примерами.* **Связь** в параграфе отражает логические мосты между предложениями. Связать предложения можно за счет повторения ключевых слов, использования синонимов и местоимений уже упомянутых существительных, а также переходных слов. **Разработанность** параграфа позволяет удерживать внимание читателя, развивать главную мысль. Мы используем доказательства, подробности и примеры для того, чтобы показать реальность и существенность наших идей. Доказательства должны иллюстрировать тезис, а не просто пересказывать его.   **Правило «TEE».** Обобщая информацию о структуре параграфа, мы можем вывести Правило «TEE»: - **T**opic sentence; - **E**xplanation; - **E**xamples/Evidence. Каждый абзац главное предложение, пояснение мысли, примеры и доказательства вашей точки зрения. ![Полный абзац.](https://storage.yvision.kz/images/user/ikov/KOBwf93BO31VrW0b3IJ9CdPwt1iSif.jpg) Параграф необязательно содержит заключительное, обобщающее предложение. Тем не менее, если абзац слишком длинный, заключительное предложение поможет читателю структурировать мысли, приведенные в нем.   **Вступление и заключение.** Вступительный и заключительный параграфы вашего эссе немного отличаются от всех остальных. **Вступительный параграф** должен заявлять тему эссе и раскрывать ее важность. Он должен привлекать внимание читателя и раскрывать содержание работы. Приведите основной довод (чем более он спорен, тем больше внимания привлекает). Расскажите о том, как именно вы будете отвечать на главный вопрос. Заявите свой план, чтобы читатель знал, что ожидать от вашего текста. **Заключительный параграф** второй по важности после вступительного. Именно его преподаватель прочтет перед тем, как ставить вам оценку. Он должен суммировать все главные пункты (используя новые слова, в нескольких предложениях осветите только главное из сказанного), не меняя их содержания. В последнем параграфе необходимо указать свой окончательный вывод и убедиться, что вы полностью ответили на вопрос, поставленный в начале эссе. В заключительном параграфе не должно быть нового материала (не указанного в основной части), простого обобщения (будьте оригинальны), цитат (указывайте свое мнение, а не чужое).   Теперь вы знаете как качественно написать отдельно взятый абзац. В следующем посте я расскажу о общих концепциях и стратегии написания эссе, с помощью которых вы сможете добиться успеха во время сдачи Writing части IELTS. --- Source: [https://yvision.kz/post/polnyy-abzac-264996](https://yvision.kz/post/polnyy-abzac-264996)