---
title: "\"Новая безграмотность\" в Казахстане: как в эпоху гаджетов дети разучились читать"
description: "Исследовательский центр A+Analytics:На днях Международная ассоциация по оценке образовательных дости..."
author: "Janafuture"
published: "2023-05-30T17:04:45+00:00"
modified: "2023-06-01T09:21:32+00:00"
locale: "ru"
canonical_url: "https://yvision.kz/post/novaya-bezgramotnost-v-kazahstane-kak-v-epohu-gadzhetov-deti-razuchilis-chitat-989408"
markdown_url: "https://yvision.kz/post/novaya-bezgramotnost-v-kazahstane-kak-v-epohu-gadzhetov-deti-razuchilis-chitat-989408/markdown"
site_name: "Yvision.kz"
---

# "Новая безграмотность" в Казахстане: как в эпоху гаджетов дети разучились читать

> Исследовательский центр A+Analytics:На днях Международная ассоциация по оценке образовательных дости...

!["Новая безграмотность" в Казахстане: как в эпоху гаджетов дети разучились читать](https://storage.yvision.kz/images/user/574050/c88929182960996aabe6d51e80fbda.jpg)

Исследовательский центр A+Analytics:

На днях Международная ассоциация по оценке образовательных достижений (IEA) опубликовала итоги PIRLS – проводимого раз в пять лет глобального исследования качества чтения и понимания текстов школьниками разных стран мира – за 2021 год. Для Казахстана они оказались малоутешительными: средний показатель наших учащихся по сравнению с предыдущим «экзаменом» значительно снизился – до уровня, который в 2016-м продемонстрировали самые отстающие в этом плане регионы республики.

Это вызывает обеспокоенность, и много вопросов к сфере школьного образования в стране, поскольку хорошая грамотность и навыки чтения являются важными факторами для успешной учебы и личностного развития детей. Снижение уровня грамотности напрямую указывает на проблемы в образовательной сфере, методах преподавания, которые влияют на учебный процесс.

Ведь снижение происходит, несмотря на то, что в Казахстане уделяют большое внимание образовательным системам, например, в 2020-м в нашей стране запустили проект «Читающая школа – читающая нация». 2021-й объявили Годом поддержки детского и юношеского чтения, в рамках которого провели огромное количество самых разнообразных мероприятий. Профинансировали за счёт бюджета издание десятков новых книг для тех, кто ходит в дошкольные учреждения и в младшие классы. Поэтому важно провести более детальное исследование, чтобы выяснить причины такого снижения уровня грамотности и разработать соответствующие меры для улучшения образовательной ситуации.

Это может включать в себя обновление учебных программ, улучшение подготовки учителей, создание более стимулирующей учебной среды и укрепление партнерства между школами, семьями и сообществами для поддержки образования детей.

---

Source: [https://yvision.kz/post/novaya-bezgramotnost-v-kazahstane-kak-v-epohu-gadzhetov-deti-razuchilis-chitat-989408](https://yvision.kz/post/novaya-bezgramotnost-v-kazahstane-kak-v-epohu-gadzhetov-deti-razuchilis-chitat-989408)