---
title: "Назарбаев Университет: достижения и вызовы, о которых стоит говорить"
description: "Экс-министр образования и науки мажилисмен Асхат Аймагамбетов рассуждает о нынешнем состоянии Назарбаев Университета."
author: "yviNews"
published: "2025-03-07T10:29:12+00:00"
modified: "2025-03-07T10:29:12+00:00"
locale: "ru"
canonical_url: "https://yvision.kz/post/nazarbaev-universitet-dostizheniya-i-vyzovy-o-kotoryh-stoit-govorit-1012877"
markdown_url: "https://yvision.kz/post/nazarbaev-universitet-dostizheniya-i-vyzovy-o-kotoryh-stoit-govorit-1012877/markdown"
site_name: "Yvision.kz"
---

# Назарбаев Университет: достижения и вызовы, о которых стоит говорить

> Экс-министр образования и науки мажилисмен Асхат Аймагамбетов рассуждает о нынешнем состоянии Назарбаев Университета.

***Экс-министр образования и науки мажилисмен Асхат Аймагамбетов рассуждает о нынешнем состоянии Назарбаев Университета.***

![Назарбаев Университет: достижения и вызовы, о которых стоит говорить](https://storage.yvision.kz/images/user/289798/a1bca234e7d9a935861e7d22af4e16fa.jpg?width=959&height=720)

Недавно я написал [пост](https://www.facebook.com/askhat.aimagambetov/posts/pfbid02eeRRL3vjWQonMYs6dWU2pgrxotYrDMCZa6DQhzmxJHTKDqHSwsJ2SFdWSmJuzetl?__cft__[0]=AZXEW-6Z7GiNFJK3th73KXeh4Df_6QvpIRpCiP4yLaLLZ1FcJseEJONy9Vv2TAaVzRheYNJRrr76YfFqifPLgZGPamfRuHYusXw22cZWF3yl5nwrRhB39GJxOONHtJLQPi_OKLymUHm0YoAfavzT_cc2k9PMzlw6zRYLmrIffcxs4EU1X39l6J1z0wXqfVXyr5E&__tn__=%2CO%2CP-R) о достижениях Школы образования Назарбаев Университета. Действительно, это сильная команда, заслуженные успехи и отличная работа.

Убежден в важности этого университета для Казахстана, необходимости его дальнейшего развития и серьезных инвестиций.

Но любая история успеха – это не только победы, но и вызовы, о которых нельзя молчать.

Недавно у меня была встреча с новым ректором, и я открыто высказал свои наблюдения.

Нынешнее руководство делает акцент на рейтингах. Когда университет начинает жить ради рейтингов, фокус неизбежно смещается. Да, высокие позиции в международных списках – это престижно и важно. Но в образовании важны другие показатели. Тем более что результаты, которые мы видим сегодня, были заложены 5–6 лет назад.

То, что сейчас демонстрирует Школа образования, – это заслуга команды, которая работала годами, системности и преемственности. Заслуга руководителя школы, который является единственным гражданином Казахстана в руководстве вуза. Кстати, возможно, поэтому Школа тесно работает с местными организациями и знает местный контекст.

Понимаю, рейтинги – это красивая история успеха для руководства университета и впечатляющие строчки в резюме. Но должен быть баланс.

Где казахстанские ученые?

С момента основания университет строился с опорой на иностранных профессоров и менеджеров. Вначале это было оправдано, но прошло более 15 лет. Логично было бы увидеть постепенное включение казахстанских ученых и управленцев в академическую среду.

Безусловно, доля зарубежных профессоров и руководителей должна сохраняться, но необходимо создавать возможности и для казахстанских специалистов. Нужен баланс.

Произошло ли это?

К сожалению, казахстанские сотрудники до сих пор в основном работают в административных блоках. По сути, это вспомогательный персонал. Знакомая политика, не так ли?

И тут стоит напомнить: все расходы университета покрываются за счет государственного бюджета.

Но ведь у нас есть сильные специалисты, получившие образование и опыт работы в Лиге плюща, Оксфорде, MIT и ведущих мировых университетах. Почему они не становятся частью академического ядра Назарбаев Университета? Почему система не создает для них возможностей?

Только один декан – гражданин Казахстана. Ни одного провоста или другого декана из числа казахстанцев больше нет.

Что дальше?

Настоящее качество образования – это не только красивые отчеты и рейтинги. Университет – это, в первую очередь, люди, которые создают его силу и репутацию.

Назарбаев Университет – уникальная площадка. Но если он действительно хочет надолго стать частью экосистемы страны, ему нужно отказаться от модели закрытого клуба и более активно вовлекать казахстанских ученых и управленцев. Более активно транслировать свой опыт. Больше сотрудничать с казахстанскими школами и вузами.

Посмотрите на опыт стран Персидского залива. Недавно я публиковал материал из The Economist: многолетние и многомиллиардные инвестиции в иностранные вузы не дают ожидаемого эффекта, если нет системного capacity building и распространения опыта в местные образовательные организации.

Такие институты важны не только сами по себе, но и как площадка для подготовки казахстанских управленцев и ученых, которые затем смогут масштабировать этот опыт в других вузах страны и развивать сам Назарбаев Университет.

И скажу честно: у нас есть целая плеяда блестящих менеджеров высшего образования и ученых. Но они не находят пространства для реализации своих идей и реального вклада.

Это проблема. И если ее не решать, Назарбаев Университет так и останется важным, нужным, полезным, но все же несколько изолированным проектом, не влияющим в полной мере на развитие всей системы образования.

*Источник: *[telegram-канал «AIMAGAMBETOV»](https://t.me/aimagambetov/1241)

---

Source: [https://yvision.kz/post/nazarbaev-universitet-dostizheniya-i-vyzovy-o-kotoryh-stoit-govorit-1012877](https://yvision.kz/post/nazarbaev-universitet-dostizheniya-i-vyzovy-o-kotoryh-stoit-govorit-1012877)